
El Instituto María Auxiliadora de Rawson celebró la Estudiantina con una semana de música y juegos
Chubut28/09/2025
REDACCIÓN
El Instituto María Auxiliadora de Rawson vivió una semana de fiesta con la Estudiantina organizada en los niveles inicial, primario y secundario. La propuesta combinó música, juegos, color y espacios de encuentro para conmemorar el Día del Estudiante y la llegada de la primavera.


Las familias acompañaron de manera activa las celebraciones en el nivel inicial y primario. Los patios del establecimiento se transformaron en escenario de baile y picnic, donde los más chicos disfrutaron de actividades pensadas especialmente para compartir con sus padres y docentes.
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La música y la alegría fueron protagonistas en cada jornada. La animación estuvo a cargo de Johana Comparini, quien se ocupó de coordinar los bailes y la parte musical. A su vez, los padres sorprendieron a los niños disfrazándose y sumándose a los juegos.
La “Promo 25” tuvo un rol central en la organización de las actividades del nivel secundario. Los estudiantes de los últimos años diseñaron dinámicas y competencias para integrar a todos sus compañeros, con la colaboración de profesores que también participaron en las distintas propuestas.
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La Estudiantina permitió que cada grupo encuentre su espacio para celebrar. En el nivel secundario primaron los juegos colectivos, mientras que en los niveles más chicos la música y el baile marcaron el ritmo de la semana.
El tradicional picnic de primavera volvió a ser una de las actividades más esperadas por los alumnos y sus familias. El encuentro combinó alimentos compartidos con dinámicas al aire libre, reforzando la idea de que la escuela es también un espacio de convivencia comunitaria.
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Los organizadores resaltaron que cada nivel encontró una forma diferente de festejar, adaptada a la edad de los alumnos. El objetivo fue generar un clima de integración y disfrute, con la participación activa de docentes, estudiantes y familias.
La comunidad educativa valoró que la Estudiantina se extendiera durante varios días, lo que permitió a todos sumarse en algún momento. El acompañamiento de los padres fue destacado por la institución como un factor que fortaleció el sentido de pertenencia.

















