Guardianes del Monte: la escuela de Jujuy que cumplió su sueño de tener una radio

Actualidad17/10/2025

Guardianes del Monte

En el norte argentino, la escuela secundaria de El Bananal, en la localidad jujeña de Yuto, acaba de cumplir un sueño largamente esperado: tener su propia radio escolar. El logro llegó de la mano del proyecto Guardianes del Monte, una propuesta creada por estudiantes y docentes que resultó ganadora en el concurso nacional Sueños de Radio, organizado por Cadena 3 de Córdoba con el apoyo del Ministerio de Educación, Argentinos por la Educación, CIPPEC y la Universidad Nacional de Córdoba.

La iniciativa, que nació en el aula y creció con la participación de toda la comunidad, refleja el profundo vínculo entre la educación, el entorno natural y la identidad guaraní del lugar. Liliana Paniagua, docente a cargo del proyecto, contó a #LA17, que la escuela cuenta con 116 alumnos, distribuidos en cinco cursos, y una orientación en Ciencias Sociales y Humanidades. “Es una institución con un fuerte sentido de pertenencia y una gran diversidad cultural. La mayoría de los estudiantes son del pueblo, aunque algunos vienen desde Yuto o zonas cercanas”, explicó.

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El programa Guardianes del Monte se inspiró en la vida cotidiana del pueblo y en la conexión con la naturaleza. “La idea surgió a partir de la relación con el medio ambiente y de la lengua madre de muchos alumnos, el awa guaraní. Queríamos visibilizar nuestra cultura y mostrar cómo se vive y se cuida el monte desde acá”, señaló la docente. Para ello, el grupo convocó al maestro Hugo, referente de la enseñanza del guaraní en la escuela primaria local, y a otros docentes bilingües que ayudaron a integrar la lengua ancestral al proyecto radiofónico.

El resultado fue un espacio de comunicación donde los estudiantes mezclan el español con expresiones en guaraní, para compartir costumbres, historias y saberes de su comunidad. “Ellos lograron reflejar la cultura del pueblo guaraní y la relación con la tierra. Fue un trabajo colectivo que puso en valor su identidad”, destacó Liliana.

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El proyecto fue elegido ganador en la categoría “Ambiente”, una distinción que reconoce el compromiso de los jóvenes con la conservación de los recursos naturales y la difusión de prácticas sustentables. La propuesta se destacó entre cientos de trabajos de todo el país y se convirtió en un ejemplo de educación participativa e intercultural.

Durante una entrevista con Modo 17, Karen Romero, una de las estudiantes integrantes del grupo, expresó su entusiasmo por el nuevo desafío. “Estamos muy contentos por tener nuestra radio. Vamos a poder contar lo que pasa en nuestra comunidad y enseñar lo que hacemos. Es un orgullo para todos”, dijo emocionada.

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Karen, de 16 años, contó además que vive en El Bananal desde hace seis años, tras mudarse desde Buenos Aires junto a su familia. “Acá aprendí cosas que no hubiera conocido si me quedaba en la ciudad. Es un lugar donde se valora la tierra y la gente trabaja mucho en las fincas. Mi papá se dedica a la cosecha de banana y zapallito”, relató.

Otro de los participantes, Julián Vargas, estudiante de tercer año, también compartió su alegría por el reconocimiento. “Estamos todos felices por haber ganado. Trabajamos después de clase con los profes para preparar el programa, aprendimos mucho sobre nuestra cultura y cómo comunicarla”, señaló.

La escuela, que recientemente estrenó edificio propio después de años de compartir espacio con la primaria, se prepara para una nueva etapa. “El martes llegan a instalar todo el equipamiento de la radio digital y los alumnos van a recibir una capacitación para comenzar a transmitir su programa. Será un momento muy especial”, adelantó la docente.

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El proyecto fue acompañado por el área de Interculturalidad y Educación Bilingüe, con la colaboración de los profesores Monet y Elisa, quienes ayudaron a los estudiantes en la grabación y edición del material. “Nos enseñaron cómo hablar ante el público y cómo perder la timidez. Fue un aprendizaje enorme para ellos”, destacó Paniagua.

Guardianes del Monte no solo representa un logro escolar, sino también una oportunidad de fortalecer la voz de las comunidades rurales e indígenas del norte argentino. Con su programa, los jóvenes de El Bananal difundirán las tradiciones, la biodiversidad y las historias de su región, conectando la educación con el territorio.