Tiene 15 años, quedó en estado vegetativo tras una golpiza y su familia busca salvarlo

Actualidad14/03/2026REDACCIÓNREDACCIÓN

Isaías Mendoza sufrió un paro cardíaco después de una agresión en el colegio. Su familia intenta reunir 33 millones de pesos para un tratamiento con células madre.

Su madre, Evelyn Mendoza, explicó que existe una posibilidad médica que podría mejorar su estado.
Su madre, Evelyn Mendoza, explicó que existe una posibilidad médica que podría mejorar su estado.

La vida de Isaías Mendoza, un adolescente de 15 años, cambió de manera dramática después de una agresión ocurrida dentro de su escuela. Desde entonces permanece en estado vegetativo persistente, mientras su familia busca reunir dinero para acceder a un tratamiento experimental con células madre.

El joven no habla ni puede caminar desde el episodio que derivó en un severo daño neurológico. Su madre, Evelyn Mendoza, explicó que existe una posibilidad médica que podría mejorar su estado, aunque el tratamiento requiere una suma de dinero que la familia no tiene.

Según relató, los especialistas estiman que la terapia podría ayudar a recuperar parte de las funciones neuronales. En ese sentido sostuvo que “el tratamiento podría restablecer el 70% de las neuronas y darle una nueva oportunidad de vida”.

La familia inició una campaña solidaria para reunir 33 millones de pesos, monto necesario para acceder al procedimiento médico. Las células madre que se utilizarían en el tratamiento provienen de un centro especializado en México.

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La situación del adolescente se remonta a septiembre de 2025. Ese día Isaías se encontraba en el aula cuando una discusión con un compañero por un asiento derivó en una agresión física que terminó con graves consecuencias.

De acuerdo con el relato de su madre, la situación escaló rápidamente dentro del salón. Evelyn Mendoza afirmó que “la profesora lo agarró” y que mientras lo sostenía “un compañero de 16 años” le dio golpes de puño en la zona del estómago.

Tras los golpes, el adolescente sufrió un paro cardíaco y cayó al suelo. La falta de asistencia médica inmediata derivó en una hipoxia cerebral aguda, una condición que ocurre cuando el cerebro permanece sin oxígeno durante un tiempo prolongado. Ese daño provocó secuelas neurológicas severas que hoy mantienen al joven en estado vegetativo. Su madre sostiene que la situación se agravó por la falta de traslado inmediato a un centro médico.

Evelyn afirmó que “el abandono de persona fue por parte del colegio porque había una salita enfrente”. También señaló que la familia no recibió apoyo institucional tras lo ocurrido. La mujer recuerda el momento en que se enteró de lo sucedido. Según relató, “me enteré a los 20 minutos. Entré al colegio y lo encontré tirado en el suelo, muerto, le abrí los ojos, tenía las pupilas muy chiquitas”.

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Isaías fue trasladado posteriormente a un hospital, donde los médicos intentaron reanimarlo durante varios minutos. Desde entonces permanece bajo tratamiento médico y procesos de rehabilitación. El adolescente estuvo 42 días en terapia intensiva antes de ser trasladado a un centro de rehabilitación. Actualmente la familia se encuentra en La Plata, donde continúa la atención médica del joven.

La situación judicial del caso también generó controversia. Según relató su madre, el adolescente acusado por la agresión permanece con una medida de prisión domiciliaria, decisión que fue tomada por la Justicia de menores.

Mientras tanto, la familia continúa con la campaña solidaria para reunir el dinero necesario para el tratamiento. En los últimos meses comenzaron a difundir la historia de Isaías para evitar que un hecho similar vuelva a ocurrir y para buscar ayuda económica.

La madre del joven expresó el impacto que atraviesa la familia desde aquel día. “Hoy hace 135 días que no escucho la voz de mi hijo. Le hablo y sólo me mira”, relató. Quienes quieran colaborar con la campaña pueden realizar aportes a través del alias “rey.18.mp”, a nombre de Evelyn Mendoza, difundido por la familia en la búsqueda de reunir el dinero necesario para el tratamiento.

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