Escuelas de Chubut realizaron actividades por el Inicio del Nuevo Ciclo de los Pueblos Originarios
Chubut10/07/2026
REDACCIÓNLas instituciones con Modalidad de Educación Intercultural y Bilingüe desarrollaron jornadas pedagógicas y comunitarias en diversas regiones de la provincia.
Las escuelas con Modalidad de Educación Intercultural y Bilingüe (EIB) de la provincia conmemoraron durante las últimas semanas el Inicio del Nuevo Ciclo de los Pueblos Originarios. Las jornadas incluyeron propuestas pedagógicas y comunitarias junto a estudiantes, familias y referentes de las comunidades originarias. El objetivo de estas actividades fue fortalecer el reconocimiento de las identidades y el vínculo con los saberes ancestrales.
En Comodoro Rivadavia, la Escuela Nº 155 celebró el Intiq Raymin —Fiesta del Sol y Año Nuevo Andino— con alumnos de cuarto, quinto y sexto grado. La Asistente Bilingüe Aybi Loarte Esquivel guio la jornada, donde las familias participaron en la confección de la vestimenta tradicional. En un gesto de ayni (reciprocidad), familias de alumnos egresados donaron las prendas utilizadas para que sean heredadas por las próximas generaciones.
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La Escuela Nº 36 de Río Mayo organizó un encuentro interescolar con establecimientos de la localidad y de las comunas de Facundo y Ricardo Rojas. El evento incluyó ceremonias, música, juegos ancestrales y la inauguración del mástil de la Bandera Mapuche-Tehuelche. El coordinador provincial de Educación Intercultural y Bilingüe, Moisés Meliñanco, acompañó el cambio de abanderados en la jornada.
En la localidad de Trelew, las escuelas con Modalidad EIB Nº 78 y Nº 173 desarrollaron la propuesta «Conociendo los juegos de la gente de la tierra». La actividad integró una ceremonia ancestral y la práctica de juegos tradicionales transmitidos de generación en generación. Por su parte, la Escuela Nº 122 realizó una ceremonia guiada por la Kimeltuchefe Graciana Catrilaf con producciones artísticas de los estudiantes.
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La Escuela Nº 781 de Dolavon llevó adelante una jornada de reflexión sobre la cosmovisión de los pueblos originarios con la participación de docentes y familias. Durante el encuentro, el Ministerio de Educación entregó material pedagógico y una bandera de flameo Mapuche-Tehuelche. Estas acciones buscan fortalecer el trabajo intercultural que realiza la institución en la región.
En el ENI Nº 442, la efeméride se abordó mediante actividades lúdicas y propuestas vinculadas al cuidado del ambiente y del agua. En paralelo, la Escuela Nº 7709 de Cushamen Centro presentó una muestra de producciones estudiantiles y el cambio de abanderados. Estas actividades contaron con la presencia de referentes de la comunidad local.
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Las instituciones educativas también compartieron sus propuestas en las localidades de Esquel y Rawson. La Escuela Nº 200 de Esquel y la Nº 101 de Dolavon realizaron actividades específicas en el marco de la conmemoración. En la Escuela Nº 7705 de Rawson, los estudiantes compartieron experiencias y producciones enmarcadas en el trabajo con la Modalidad EIB.
Las conmemoraciones coinciden con el solsticio de invierno y representan el inicio de un nuevo ciclo de la naturaleza para distintos pueblos originarios. Las instituciones impulsaron actividades para acercar a los estudiantes a las cosmovisiones ancestrales y al patrimonio cultural de Chubut. El diálogo intercultural busca poner en valor las raíces y la historia de la provincia.
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