Presentaron en Chubut una versión artística del Himno Nacional en Lengua de Señas Argentina
Chubut01/09/2026
REDACCIÓNLa nueva producción audiovisual, impulsada por el Ministerio de Educación, reconoce a la LSA como una lengua natural con gramática propia y no como una simple traducción.
La nueva producción del Himno Nacional Argentino en Lengua de Señas Argentina (LSA) no es una simple traducción, sino que fue concebida como una traducción artística audiovisual. Esta versión reconoce a la LSA como una lengua natural, con una gramática y una riqueza lingüística y cultural particular. De esta manera, busca trasladar no solo el contenido de la obra, sino también su dimensión estética, poética, histórica y cultural.
La propuesta incorpora recursos visuales, corporales y espaciales junto con la dimensión sonora original, respetando las formas propias de construcción de significado de la comunidad sorda. Esta característica la diferencia de otras versiones basadas en el español signado, que se limitan a conservar la estructura del castellano y sustituir las palabras por señas. El objetivo es que las instituciones educativas de la provincia cuenten con una versión común y actualizada.
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La presentación oficial del proyecto se realizó este lunes 31 de agosto en el SUM de la Escuela N° 712 de Trelew. El acto contó con la participación de la subsecretaria de Instituciones Educativas, Adriana Di Sarli, y la directora general de Educación Especial, Myrian Villarreal. También estuvieron presentes el director general de Educación Superior, Waldemar Gómez, y la directora del ISET N° 820, Doris Chifflet, junto a equipos técnicos del Ministerio de Educación.
Uno de los momentos centrales del evento fue la proyección de la producción audiovisual. La presentación fue acompañada por la interpretación simultánea en vivo en Lengua de Señas Argentina por parte de los estudiantes que participaron en el proyecto, reuniendo en el mismo espacio el resultado final y a sus protagonistas.
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La producción fue un trabajo articulado entre múltiples instituciones educativas de distintos niveles y modalidades. Participaron la Escuela N° 512 “Sordos e Hipoacúsicos”, la Escuela N° 50 “Capitán Antonio Oneto”, la Escuela de Nivel Inicial N° 479 y la Escuela N° 747 “Colegio Nacional de Trelew”. Además, colaboraron el Instituto Superior de Formación Docente N° 801 y el Instituto Superior de Educación Técnica N° 820.
La Asociación de Sordos Chubutense, presidida por Marilyn Rodríguez, también tuvo una participación clave en la iniciativa. Su acompañamiento fue especialmente valorado por el aporte de sus saberes y la perspectiva de la propia comunidad sorda, lo que fortaleció el vínculo entre el sistema educativo y las organizaciones comunitarias.
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El proyecto representa una herramienta concreta para ampliar las posibilidades de comunicación y acceso a las expresiones culturales en las escuelas de Chubut. La iniciativa reafirma el compromiso de la cartera educativa provincial con la construcción de entornos escolares más inclusivos. Se busca que la diversidad lingüística y cultural sea reconocida para que todos los estudiantes puedan participar plenamente.
Durante el acto, se destacó especialmente el aporte de los estudiantes, docentes, equipos directivos, Maestros de Apoyo a la Inclusión, intérpretes y profesionales que hicieron posible la experiencia. Desde el Ministerio de Educación se subrayó que los estudiantes asumieron un rol protagónico a lo largo de las distintas etapas del proyecto.
Como reconocimiento al compromiso y al trabajo realizado, las autoridades entregaron certificados a las instituciones que formaron parte de la producción audiovisual. Este gesto agradeció el esfuerzo colectivo que permitió concretar la propuesta.
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