Adaptarán aulas y patios de la ciudad para garantizar la inclusión de chicos con discapacidad
Chubut23/09/2026
REDACCIÓNLa concejal Andrea Garachico confirmó en #LA17 que el Concejo Deliberante tratará la declaración de interés para las jornadas de formación que se harán el 26 de septiembre.
Los salones de clase, los patios de juegos y los recintos deportivos de la ciudad sumarán nuevas metodologías de accesibilidad para integrar a chicos con discapacidad y neurodivergencias. La propuesta técnica busca capacitar a educadores y entrenadores locales mediante herramientas teórico-prácticas orientadas a transformar la recreación cotidiana. Las dinámicas de trabajo permitirán adaptar las actividades físicas y los entornos de aprendizaje a las necesidades de cada participante.
El Salón del Bingo Municipal albergará el desarrollo de estas jornadas el próximo 26 de septiembre bajo la consigna "Construyendo espacios donde todas las infancias puedan participar". La iniciativa propone revisar el diseño de los juegos y la organización de las clases para eliminar condicionantes que impiden la integración plena de los alumnos. El entrenamiento profesional apuntará a resolver situaciones concretas en los lugares donde se despliega la infancia.
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"Se van a proporcionar herramientas teórico-prácticas para patios, patios de juegos, salones de clases y deportes, para que estos sean más accesibles", destacó la concejal madrynense Andrea Garachico en diálogo con #LA17. La edil remarcó la importancia de brindar respuestas operativas a los docentes que enfrentan cotidianamente el desafío de adaptar las rutinas de enseñanza.
El proyecto cuenta con despacho favorable de comisión y quedará sometido a votación durante la sesión ordinaria programada para las 9 de la mañana. La aprobación del cuerpo deliberativo otorgará el respaldo institucional necesario para articular las capacitaciones con distintos sectores educativos y deportivos de la provincia. Las comisiones de trabajo alcanzaron un consenso uniforme sobre la conveniencia de respaldar este programa de formación.
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El propósito central de la convocatoria apunta a conformar una red intersectorial de profesionales que actúen como articuladores de cambios estructurales en los establecimientos locales. Esta trama organizativa buscará detectar las limitaciones físicas y sociales que obstaculizan el desarrollo cotidiano de los chicos dentro de sus comunidades de referencia. El enfoque contempla el acompañamiento permanente de especialistas en distintas disciplinas del área humana.
"Poder derribar barreras, esas que incluso a veces parecen invisibles, pero no lo son", enfatizó Garachico al describir la orientación del proyecto parlamentario. La edila sostuvo que los obstáculos cotidianos suelen manifestarse en la falta de dinámicas inclusivas durante los momentos de recreación.
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La estrategia pedagógica busca adecuar las prácticas de la educación física y los deportes recreativos para erradicar patrones de exclusión en los clubes o centros comunitarios. La articulación teórica y técnica aspira a consolidar una perspectiva orientada al respeto por la diversidad neurológica en todos los niveles formativos. El acceso al esparcimiento abierto queda planteado como un requerimiento indispensable para el bienestar emocional y social de la niñez.
"Se aspira a conformar redes de profesionales para que actúen como esos agentes de cambio que velan por este derecho inalienable al juego, al esparcimiento de los niños y niñas con discapacidad", ratificó la concejal Garachico sobre la fundamentación de la norma propuesta. La norma busca establecer un marco de referencia que sostenga las reformas en el tiempo.
El acompañamiento parlamentario durante la sesión de este jueves marcará el paso previo a la realización del encuentro pedagógico a fin de mes. La puesta en marcha de estas redes de contención dependerá de la respuesta institucional que emita el cuerpo legislativo en el recinto.
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