Chubut lanzó una capacitación virtual gratuita para impulsar el talento joven en diseño web
Chubut24/09/2026
REDACCIÓNChubut busca fortalecer oportunidades laborales de jóvenes en diseño web con una innovadora metodología que integra inteligencia artificial.
El Gobierno del Chubut, a través del Centro de Estudios Políticos y Sociales (CEPS), la Secretaría de Ciencia y Tecnología y el Ministerio de Desarrollo Humano, presentó la capacitación virtual autoadministrada “Introducción al Diseño Web y al Vibe Coding”. Esta propuesta, enmarcada en las políticas provinciales, busca fortalecer la formación, la innovación y las oportunidades laborales de los jóvenes chubutenses.
El curso, ya disponible en el Campus Virtual del Gobierno del Chubut, está diseñado para quienes desean iniciarse en el mundo de la tecnología. Los participantes aprenderán los fundamentos del diseño web y explorarán el Vibe Coding, una metodología de vanguardia que integra creatividad, pensamiento lógico e inteligencia artificial para el desarrollo ágil de soluciones digitales.
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La capacitación es completamente gratuita, no exige conocimientos previos y está abierta a todos los interesados de la provincia. Para acceder, los aspirantes solo necesitan contar con conexión a internet y un dispositivo como un celular, una computadora o una tablet, facilitando así la participación desde cualquier rincón del territorio.
Además, quienes aprueben esta primera etapa tendrán la oportunidad de postularse a una instancia tutorizada con acompañamiento docente. En esta fase, los participantes podrán aplicar sus conocimientos en el desarrollo de un proyecto concreto para una PyME, fortaleciendo sus habilidades y generando un vínculo directo con el sector productivo.
OTRAS NOTICIAS:
La inscripción al curso es un proceso sencillo que se realiza a través del Campus Virtual del Gobierno del Chubut. Solo se requiere ingresar a la plataforma, crear una cuenta o iniciar sesión, buscar “Introducción al Diseño Web y al Vibe Coding”, inscribirse y comenzar la capacitación al propio ritmo de cada estudiante.
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