En la nueva escuela del Barrio Presidente Perón, la sala de tres años abrirá en 2027
Chubut15/11/2026
REDACCIÓNEl intendente de Puerto Madryn, Gustavo Sastre, recorrió el predio donde se completó el movimiento de suelos para instalar los espacios provisorios del complejo educativo.
La sala de tres años del nuevo complejo educativo del barrio Presidente Perón comenzará a funcionar durante 2027, como parte de las tareas preliminares en el terreno. Este avance es el primer paso de un proyecto integral que se extenderá por un plazo de 12 años para acompañar las trayectorias de los estudiantes.
El intendente de Puerto Madryn, Gustavo Sastre, visitó el predio esta semana para supervisar los avances en la preparación del terreno. Lo hizo junto a representantes de la Comisión Tripartita que impulsa la iniciativa, integrada por la Municipalidad, el Ministerio de Educación del Chubut y la Fundación Aurora Austral.
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El proyecto responde a la alta demanda educativa del barrio Presidente Perón, el más poblado de Puerto Madryn, que concentra una elevada cantidad de niños y adolescentes. La iniciativa proyecta un complejo educativo abierto a la comunidad que abarcará desde la primera infancia hasta la finalización de la escuela secundaria y la inserción laboral.
Como parte de los trabajos iniciales, ya se completó el movimiento de suelos en el sector donde se instalarán los espacios provisorios. Mientras tanto, el desarrollo del proyecto del edificio definitivo continuará a lo largo del próximo año para dar forma a la estructura permanente.
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Esta alianza entre el sector público y el privado asigna responsabilidades concretas a cada parte para el desarrollo de la institución. La Fundación Aurora Austral tiene a su cargo el desarrollo integral del complejo, mientras que la Provincia cubrirá los cargos docentes y no docentes, y la Municipalidad se encargará de la administración, el mantenimiento y la conservación del edificio.
La primera etapa de la obra está enfocada en el Nivel Inicial, debido a la importancia de los primeros años en el desarrollo integral de los niños. La propuesta busca ofrecer entornos de aprendizaje estimulantes que favorezcan la creatividad, la autonomía y la construcción de vínculos desde edades tempranas.
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