Estudiantes secundarios recorrieron el Muelle Storni y conocieron el motor portuario de Madryn

Chubut11/05/2025REDACCIÓNREDACCIÓN
Estudiantes visitan el Muelle
Estudiantes visitan el Muelle

Más de 200 estudiantes de escuelas secundarias de Puerto Madryn participaron esta semana de una experiencia educativa única en el marco del 30º aniversario de la Administración Portuaria local. A lo largo de cuatro jornadas, recorrieron las instalaciones del Muelle Almirante Storni y se interiorizaron sobre el rol clave que cumple el puerto en la economía y la vida cotidiana de la región.

La iniciativa, organizada por la Administración Portuaria de Puerto Madryn (APPM) y el Ministerio de Educación del Chubut, tuvo como objetivo acercar a las y los jóvenes al funcionamiento del sistema portuario. Las visitas se extendieron del 5 al 8 de mayo, e incluyeron recorridos guiados por sectores operativos del muelle, charlas informativas y una instancia de intercambio con autoridades del puerto.


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Durante los recorridos, los estudiantes estuvieron acompañados por sus docentes y por una guía de turismo especialmente capacitada en la temática portuaria. En cada estación, pudieron observar en acción las tareas que se desarrollan en la terminal marítima y comprender cómo se articulan las operaciones logísticas, administrativas y técnicas que dan vida al muelle.

La experiencia culminó en el Salón de Usos Múltiples de la APPM, donde el administrador del puerto, Diego Pérez, encabezó un espacio de diálogo con los estudiantes. Allí, se respondieron preguntas, se compartieron reflexiones y se destacó el valor estratégico del puerto como generador de empleo y articulador del entramado productivo nacional.


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“El puerto es una puerta al mundo para nuestra provincia, y que los jóvenes puedan conocerlo desde adentro es clave para que comprendan su importancia estratégica”, señaló Pérez. También subrayó la necesidad de fortalecer los vínculos entre la comunidad y el sector, sembrando nuevas vocaciones vinculadas a la logística, la producción y la ingeniería.

La propuesta forma parte de una política educativa más amplia impulsada por el Gobierno del Chubut para promover una visión integral de los puertos. En este sentido, se busca posicionarlos no solo como motores económicos, sino también como espacios históricos, culturales y sociales que contribuyen al desarrollo de toda la provincia.

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