Reunión de supervisores
En el marco de una estrategia integral para consolidar el sistema educativo provincial, el Ministerio de Educación del Chubut realizó una reunión clave para fortalecer el rol de las supervisiones escolares en todo el territorio.
El encuentro se llevó a cabo tras la finalización del ciclo de capacitación “Tramo de Actualización de Saberes para la Supervisión: Desafíos Actuales en Torno a la Gestión Supervisiva”, que tuvo como objetivo jerarquizar esta figura como pieza central en la garantía del derecho a la educación.
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La actividad reunió a los responsables del ciclo formativo, el Mg. Néstor Zorzoli y la Lic. Sandra Sánchez, junto con la subsecretaria de Instituciones Educativas, Prof. Adriana Di Sarli, y los directores de Nivel del Ministerio. Durante la jornada se delinearon propuestas y ejes de trabajo concretos para profundizar el acompañamiento pedagógico, mejorar las prácticas institucionales y avanzar en una planificación más efectiva a lo largo de los distintos niveles del sistema educativo chubutense.
Desde la cartera educativa se remarcó que las supervisiones cumplen un papel fundamental como nexo entre el Ministerio y las instituciones escolares. Su tarea no se limita al control administrativo, sino que resulta esencial para construir propuestas pedagógicas contextualizadas, sostenidas y de calidad, adaptadas a las realidades de cada comunidad educativa. En ese sentido, el fortalecimiento del rol supervisivo es visto como una condición indispensable para lograr una mejora real y sostenida.
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La reunión sirvió también como espacio de evaluación y reflexión sobre los desafíos que enfrentan actualmente las y los supervisores. Se valoró especialmente la necesidad de garantizar que cuenten con herramientas formativas y acompañamiento institucional continuo, en línea con los cambios y demandas del sistema educativo actual. La planificación de acciones articuladas permitirá avanzar hacia una supervisión más proactiva, cercana y pedagógicamente comprometida.
La Subsecretaría de Instituciones Educativas subrayó que estas instancias de formación y diseño de estrategias no son aisladas, sino que forman parte de una política más amplia de mejora continua. El compromiso del Ministerio es garantizar una educación equitativa y de calidad, sin importar el lugar de residencia o el contexto de cada institución. Para eso, resulta imprescindible contar con equipos supervisivos sólidos y capacitados, capaces de guiar y acompañar a las escuelas en sus procesos institucionales.
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