Reacondicionan sistemas de calefacción en 17 escuelas de Trelew y Gaiman para garantizar clases seguras

Chubut08/06/2025REDACCIÓNREDACCIÓN
Escuelas del Valle
Escuelas del Valle

El Gobierno del Chubut lleva adelante un amplio plan de mantenimiento de calefacción en escuelas, enfocado en 17 establecimientos educativos de Trelew y Gaiman, con el objetivo de asegurar condiciones adecuadas de habitabilidad durante los meses de invierno. Las tareas incluyen reacondicionamiento de sistemas, control de monóxido de carbono y monitoreo técnico.

Desde la Secretaría de Infraestructura, Energía y Planificación, a cargo de Hernán Tórtola, se informó que las intervenciones alcanzan a las escuelas N° 712, 714, 720, 724, 730, 733, 744, 747, 748, 751, 759/805, 762, 787, 792, 793, 7721 y el gimnasio de la Escuela N° 720.


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Los trabajos comprenden la provisión de materiales, mano de obra y revisión integral de los sistemas de calefacción, tanto por aire caliente como por agua caliente, atendiendo a las condiciones específicas de cada edificio escolar. Las obras presentan un ritmo sostenido de avance, según detallaron desde el área provincial.

Como parte del protocolo de seguridad, se realiza una medición previa de los niveles de monóxido de carbono antes de la puesta en funcionamiento de los equipos. Las pruebas se efectúan en los conductos de salida y en las bocas cercanas a los sistemas de calefacción para descartar riesgos.


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Esta acción forma parte de una política sostenida de intervención preventiva en edificios escolares, con el objetivo de evitar interrupciones en el dictado de clases durante el invierno. El Gobierno apunta a que cada establecimiento pueda funcionar con normalidad y seguridad para alumnos, docentes y auxiliares.

El plan incluye también un sistema de monitoreo técnico continuo de los equipos instalados, con capacidad de respuesta inmediata ante fallas o salidas de servicio. Esta medida busca minimizar las demoras ante cualquier desperfecto, garantizando la continuidad del servicio.


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La inversión realizada por el Estado provincial para esta etapa fue calificada como millonaria, en el marco de un proceso de asistencia sostenida a la infraestructura escolar, que incluye también mejoras en otras áreas edilicias según la necesidad de cada institución.

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