
Estudiantes de Madryn llevan proyectos innovadores a la Feria Provincial de Ciencias
Chubut20/08/2025
REDACCIÓN
La Escuela 741 de Puerto Madryn será parte de la Feria Provincial de Ciencias con dos proyectos que reflejan el compromiso de los estudiantes con la educación, el arte y la salud. Uno de ellos, enmarcado en el eje artístico, propone acciones de alfabetización intergeneracional, mientras que el otro, desde el eje científico, visibiliza la violencia verbal en el deporte y su impacto en la salud mental.


El proyecto “Contá conmigo y aprendemos todos” busca alfabetizar a distintas generaciones a través de propuestas artísticas. Sus líderes, Maite Amarfil Torrez y Abigail Aranda, explicaron que trabajan con infancias mediante libros y juegos gigantes, con adolescentes a través de actividades vinculadas al Tratado de Marrakech y con adultos mayores desde la alfabetización digital.
“Cada ocho minutos un estudiante deja la escuela secundaria y el 46% de los niños llega a tercer grado sin comprensión lectora”, señalaron las estudiantes al fundamentar la necesidad de una acción concreta. La iniciativa, contaron, se sostiene en el legado solidario de Juan Manuel Passerini, joven bombero voluntario que da nombre a la institución.
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El otro proyecto se titula “Tu insulto no me alienta” y nació de la experiencia personal de un estudiante deportista. Su líder, Ainara Natale, destacó que la violencia verbal en torneos escolares y amateurs genera consecuencias en la salud mental de niños y adolescentes. “El básquet, como otros deportes, tiene un ambiente con mucha violencia verbal. Eso nos motivó a trabajar en este tema”, expresó.
Ambas propuestas ya atravesaron instancias previas y este viernes competirán en la Feria Provincial que se realizará en Playa Unión. Desde allí se definirá cuáles representarán a Chubut en el certamen nacional, previsto en octubre en Salta para el eje artístico y en Tecnópolis para el eje científico.
Los docentes remarcaron que la feria no es una competencia basada en puntajes, sino una instancia de consenso donde se ponen en valor las iniciativas que mejor expresen el compromiso con la comunidad. Además, subrayaron que lo importante es que los proyectos trasciendan el aula y tengan continuidad más allá de los resultados.
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“Lo que buscamos es que cada estudiante sea protagonista y aporte a un trabajo colectivo. En ese camino, las herramientas que brinda la feria ayudan a que las ideas se concreten y tengan impacto real”, sostuvo la docente Agustina Quintero Peñasco, quien acompaña ambas iniciativas en la materia Proyecto Solidario.
La escuela ya articula actividades con instituciones de la ciudad, como la escuela de adultos y espacios municipales, donde los estudiantes llevaron sus propuestas. Ese contacto, aseguran, fue fundamental para validar las acciones y darles continuidad en distintos ámbitos sociales.
Más allá de la competencia, los jóvenes coincidieron en que el verdadero objetivo es sostener los proyectos en el tiempo, compartirlos con la comunidad y seguir generando conciencia. El compromiso con la alfabetización y la salud mental es parte de una mirada transformadora que se refleja en el trabajo cotidiano de la Escuela 741.
















