--- canonical_url: "https://lu17.com/contenido/102569/el-74-de-los-jovenes-completo-la-secundaria-pero-la-desigualdad-aun-marca-el-rum" title: "El 74% de los jóvenes completó la secundaria, pero la desigualdad aún marca el rumbo educativo" article_type: "Article" description: "Un informe indica que el 74% de los jóvenes argentinos completó la secundaria, pero persisten brechas sociales y de género que limitan la igualdad educativa." main_image: "https://lu17.com/download/multimedia.normal.bfc1cf221cc3c4ec.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp" date_published: "2025-10-16T09:22:00-03:00" date_modified: "2025-10-16T09:30:55-03:00" tags: - "Argentinos por la Educación" - "desigualdad" - "educación" - "género" - "jóvenes" - "pobreza" - "secundaria" author_name: "REDACCIÓN" author_url: "https://lu17.com/usuario/10/redaccion" category_name: "Actualidad" category_url: "https://lu17.com/categoria/2/actualidad" category_description: "Enterate de las últimas noticias de actualidad en LU17.com: información confiable, análisis y tendencias nacionales, internacionales, interés general y energía." --- # El 74% de los jóvenes completó la secundaria, pero la desigualdad aún marca el rumbo educativo ![Estudiantes](/download/multimedia.normal.bfc1cf221cc3c4ec.bm9ybWFsLndlYnA=.webp) *Estudiantes* En la última década, **la cantidad de jóvenes argentinos que finalizan la escuela secundaria creció de forma sostenida.** De acuerdo con el informe ***“Terminalidad educativa: foco en la secundaria”*,** elaborado por Argentinos por la Educación, **el 74,2% de las personas de entre 25 y 30 años tiene hoy título secundario**, frente al 67,6% que lo tenía en 2014. El avance es significativo, pero**las diferencias sociales y de género continúan marcando el mapa educativo del país.** En los sectores más pobres, **6 de cada 10 jóvenes completan la secundaria,**mientras que en el quintil más alto **la cifra asciende a 9 de cada 10.** Las mujeres presentan una tasa de finalización más alta (77,4%) que los varones (70,9%), según los datos de la Encuesta Permanente de Hogares del INDEC. --- **OTRAS NOTICIAS:** Cuestionan la ley que restringe el empleo a trabajadores locales y que “profundiza la crisis regional” --- **“El crecimiento de la terminalidad en este nivel es un logro democrático importantísimo”,**afirmó la especialista **Viviana Postay,**una de las autoras del informe. Consideró que el progreso refleja **“la incorporación de jóvenes históricamente excluidos del sistema”,**aunque insistió en que **“la expansión debe acompañarse de aprendizajes reales y significativos”.** La investigación también señala que **la primaria está prácticamente universalizada, con un 96,4% de finalización,** mientras que los mayores avances en la secundaria se registraron entre los jóvenes de 19 años: **el porcentaje de graduados pasó del 52% al 71,2% entre 2014 y 2024.** --- ****OTRAS NOTICIAS:**** Un hombre fue baleado en las piernas en Comodoro y se negó a declarar ante la policía --- **Las desigualdades por nivel socioeconómico se redujeron,** pero siguen siendo profundas. Entre los jóvenes del quintil más pobre, **la finalización creció 18,5 puntos en diez años**, frente a los 5 puntos de incremento en el quintil más rico. **Romina de Luca,**investigadora del Conicet y del CEICS, advirtió que **“4 de cada 10 jóvenes de bajos recursos aún no terminan la escuela”,**y cuestionó que parte de la mejora responda a**“flexibilizaciones académicas aplicadas durante la pandemia”.** La calidad educativa continúa siendo una deuda. Solo el **63% de los estudiantes llega al último año en el tiempo teórico**, sin repetir ni abandonar, y apenas **10 de cada 100 egresan con los aprendizajes esperados en Lengua y Matemática**, según las Pruebas Aprender. --- **OTRAS NOTICIAS:** Imputaron a Pablo Laurta por el homicidio del remisero Martín Palacio en Entre Ríos --- **Gustavo Romero,** vicerrector del Colegio Nacional de Buenos Aires, valoró el crecimiento de la terminalidad en sectores vulnerables, pero advirtió que “**la expansión debe ir acompañada de trayectorias completas y aprendizajes con sentido para la vida adulta y el trabajo**”. Por su parte, **Marcelo Rabossi,**profesor de la Universidad Torcuato Di Tella, destacó los avances en equidad: “**La terminalidad en el quintil más bajo creció 18,5 puntos en diez años, mientras que en los sectores altos ya estaba casi universalizada.** **Además, la creación de nuevas universidades en el conurbano amplió el acceso para estudiantes de bajos ingresos, que hoy superan en matrícula a la UBA”.** --- **OTRAS NOTICIAS:** Lord Howe: la isla que detuvo el turismo masivo y vive como hace 40 años --- **Felicitas Acosta,** investigadora de la Universidad Nacional de General Sarmiento, planteó que el desafío sigue siendo garantizar la escolarización efectiva de toda la población. “**Las políticas de obligatoriedad deben sostenerse y fortalecerse en un contexto donde las brechas sociales aún condicionan el egreso**”. El estudio concluye que **la expansión del acceso al título secundario constituye un avance estructural,**pero advierte que**sin calidad, inclusión y continuidad pedagógica no habrá equidad real.** En otras palabras, Argentina avanza, pero todavía no llega al mismo punto para todos. --- *Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.