--- canonical_url: "https://lu17.com/contenido/102602/docentes-argentinos-llevaron-la-educacion-inclusiva-a-la-cumbre-iberoamericana-e" title: "Docentes argentinos llevaron la educación inclusiva a la Cumbre Iberoamericana en Madrid" article_type: "Article" description: "Tres educadores de La Plata y Jujuy participaron en la Cumbre de Educadores de Iberoamérica en Madrid, con el objetivo de promover una enseñanza más inclusiva." main_image: "https://lu17.com/download/multimedia.normal.a38774eb772c34e4.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp" date_published: "2025-10-16T13:42:00-03:00" date_modified: "2025-10-16T13:57:32-03:00" tags: - "docentes" - "educación inclusiva" - "Jujuy" - "La Plata" - "Madrid" author_name: "REDACCIÓN" author_url: "https://lu17.com/usuario/10/redaccion" category_name: "Actualidad" category_url: "https://lu17.com/categoria/2/actualidad" category_description: "Enterate de las últimas noticias de actualidad en LU17.com: información confiable, análisis y tendencias nacionales, internacionales, interés general y energía." --- # Docentes argentinos llevaron la educación inclusiva a la Cumbre Iberoamericana en Madrid ![Docentes argentinos en Madrid](/download/multimedia.normal.a38774eb772c34e4.bm9ybWFsLndlYnA=.webp) *Docentes argentinos en Madrid* Una docente de La Plata y dos maestros jujeños fueron los representantes argentinos en la reciente Cumbre de Educadores de Iberoamérica, celebrada en Madrid. **El encuentro reunió a docentes de distintos países con una misma meta: impulsar una educación más inclusiva, equitativa y abierta al uso de nuevas tecnologías.** Los participantes argentinos fueron **Adriana Herrera, docente de la escuela ubicada en la calle 62 entre 139 y 140 de La Plata; Karen Mancilla Morales, profesora de Ciencias de la Educación de Jujuy; y Daniel Uzqueda, maestro de la Escuela N.º 373 de Puerta de Lipán, en Tumbaya.** Cada uno llevó su experiencia desde realidades escolares muy diferentes, pero unidas por la búsqueda de una enseñanza con mayor igualdad de oportunidades. --- **OTRAS NOTICIAS:** Convocan a familias para acompañar a un adolescente de 15 años --- Los tres fueron seleccionados como embajadores del programa Escuela Plus, **el clúster de entretenimiento educativo impulsado por la Fundación Norma y Leo Werthein,**que acerca contenidos pedagógicos a casi 10 mil escuelas de América Latina y millones de estudiantes a través de la televisión y el streaming. El encuentro, organizado por la Fundación, junto a la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE), se desarrolló bajo el lema **“Innovación educativa para una escuela más diversa e inclusiva”**. La consigna atravesó todas las jornadas y buscó**poner en común herramientas que permitan reducir las brechas tecnológicas y sociales en los sistemas educativos de la región.** --- **OTRAS NOTICIAS:** Caputo descartó una devaluación y defendió las reformas para mejorar la competitividad --- Durante las sesiones, los educadores argentinos compartieron experiencias y aprendizajes junto a colegas de**España, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, Perú y Uruguay, analizando los desafíos comunes de las escuelas rurales y urbanas frente al avance digital.**El uso de recursos audiovisuales como complemento pedagógico fue uno de los ejes centrales del debate, promoviendo un aprendizaje más participativo y accesible. La agenda también incluyó una visita al Museo del Prado, donde los participantes conocieron el laboratorio de educación, arte y tecnología, un espacio que promueve la integración del arte en los procesos de enseñanza. Allí se desarrolló la actividad**“El arte como herramienta transversal”, que propuso nuevas formas de trabajar la sensibilidad y la creatividad dentro del aula.** --- **OTRAS NOTICIAS:** Encuentro TIC 2025 llega a Esquel con foco en innovación y conectividad para el futuro del Chubut --- Otro momento destacado del encuentro fue la visita al futuro Museo del Holocausto de la Fundación Hispano Judía, donde se abordaron temas vinculados a la memoria, la diversidad y la convivencia.**Este espacio propició un intercambio profundo sobre el rol de la educación en la transmisión de valores y en la construcción de sociedades más inclusivas.** El cierre de la cumbre estuvo marcado por un compromiso colectivo de todos los educadores participantes: llevar lo aprendido a sus comunidades de origen, aplicando prácticas que favorezcan la inclusión, el trabajo colaborativo y la sostenibilidad educativa.**La experiencia, según coincidieron los docentes, reafirmó la importancia de conectar la enseñanza con el entorno y de seguir generando redes que potencien el conocimiento entre países.** **Fuentes: N A** --- *Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.