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title: "Una radio para un pueblo entero: De Napa al mundo encendió sus micrófonos"
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description: "La Secundaria N.º 1 de Napaleofú ganó “Sueños de Radio” y arma su emisora escolar con turismo por experiencias, voces jóvenes y trabajo comunitario."
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date_published: "2025-10-28T10:05:00-03:00"
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  - "Cadena 3"
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# Una radio para un pueblo entero: De Napa al mundo encendió sus micrófonos

![De napa al Mundo](/download/multimedia.normal.ac43a0321d893cae.bm9ybWFsLndlYnA=.webp)

*De napa al Mundo*

**“Este martes **temprano vienen**”**, contó el docente **Fabio Fuentes**, mientras el equipo de **Cadena 3** viaja para instalar la radio escolar en la **Secundaria N.º 1 de Napaleofú**, sudeste bonaerense, a 60 kilómetros de **Tandil** y 63 de **Balcarce**. **El proyecto ganador se llama “De Napa al mundo” y nació en un aula chica con ambición grande**.

**El programa ganó en la categoría turismo** con una idea simple y potente. **“**Gente con historias de vida y con ganas de salir adelante**”**, resumió Fuentes. No se trata de vitrinas ni postales. **“**Lo enfocamos desde el punto de vista de las experiencias**”**, explicó, con un guion que invita a conocer el territorio desde adentro.

**La propuesta apunta a un turismo que participa**. **“**Habitar un poco esos mundos**”**, dijo el profesor, al describir actividades rurales reales: ordeñe, cocina a leña, caminatas y charla sin apuro. **“**Respirar y sentirse en conexión con uno mismo**”**, agregó, en contraste con la rutina urbana y el ruido constante.

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**La radio entra al aula como herramienta concreta**. **“**Hablar frente a un micrófono, quitarse la vergüenza, compartir historias**”**, enumeró Fuentes. **“**Decirlo con respeto, con tiempos para reflexionar**”** completa el objetivo pedagógico. **El medio recupera la oralidad, ordena ideas y abre puertas para nuevos oficios**.

**El vínculo con la audiencia también sorprende a los estudiantes**. **“**No tienen real dimensión de esto**”**, admitió el docente sobre **el alcance** de cada emisión y el efecto en quienes escuchan. **La radio ubica a Napaleofú en el mapa y convierte a sus jóvenes en narradores de su propio lugar**.

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**La escuela reúne una matrícula de perfil rural**. **“**Somos aproximadamente 80 estudiantes**”**, precisó Fuentes. Hay quienes siguen carreras superiores y quienes eligen trabajo local. **“**Los sueños de los chicos son muy diversos**”**, señaló, mientras la radio funciona como puente entre biografías distintas y un mismo territorio.

**La idea también ordena la relación con la tecnología**. **“**Yo crecí con la radio**”**, dijo Fuentes, **“**yo tengo 43 años**”**. El proyecto propone pausa, escucha y producción propia frente al consumo inmediato. **El podcast y el streaming conviven con entrevistas en vivo y relatos de campo**.

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**El plan cambia la mirada sobre el pueblo**. Napaleofú no tiene hoteles ni grandes atractivos; tiene relatos y hospitalidad. **“**Desde Napa al mundo**”** es una invitación a conocer la vida diaria y a valorar lo cercano. **La radio suma identidad, memoria local y oportunidades para estudiantes que quieren contar su lugar**.

**La instalación llega con equipos nuevos y aire abierto**. **“**Vamos a estar en el aire cerca del mediodía**”**, adelantó Fuentes. **El estreno busca algo más que un festejo pasajero: dejar una herramienta de comunicación para que la comunidad hable por sí misma todos los días**.

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