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title: "Con gafas de realidad alterada enseñan a jóvenes a prevenir siniestros viales"
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description: "Jornada provincial en la Secundaria 776 promueve tránsito seguro y respeto en la vía, seguridad y Justicia brindaron talleres para estudiantes de Rawson"
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date_published: "2025-11-03T16:22:00-03:00"
date_modified: "2025-11-03T18:09:58-03:00"
tags:
  - "alumnos"
  - "carnet de conducir"
  - "comunidad"
  - "educación vial"
  - "Rawson"
  - "siniestros viales"
author_name: "REDACCIÓN"
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category_name: "Chubut"
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# Con gafas de realidad alterada enseñan a jóvenes a prevenir siniestros viales

![educación vial chubut](/download/multimedia.normal.94d76aa59d32d727.bm9ybWFsLndlYnA=.webp)

*Educación vial Se usaron simuladotes y la jornada fue en Playa Unión*

El Gobierno del Chubut realizó una jornada de educación vial en la secundaria Nº 776 Emanuel Puebla Pires de Playa Unión. El objetivo fue **promover el uso responsable del espacio público y la seguridad vial entre estudiantes de quinto año.**La actividad fue coordinada por el Ministerio de Seguridad y Justicia, mediante la Subsecretaría de Seguridad Vial, con el acompañamiento del subsecretario César Vargas. La presencia institucional reforzó el carácter pedagógico del encuentro y su alcance comunitario.

Durante la charla**se explicó el proceso para obtener la licencia de conducir y los requisitos básicos.** Los equipos técnicos brindaron información clara y actualizada para que las y los jóvenes comprendan responsabilidades y pasos a seguir con enfoque preventivo.

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Se analizaron hechos viales recientes **y se profundizó en la diferencia conceptual entre siniestro y accidente**. Nombrar como siniestro reconoce que pueden prevenirse y orienta la mirada hacia conductas y decisiones seguras que eviten daños evitables. También se trabajó sobre conductas responsables en la vía pública desde tres roles cotidianos: conductor, pasajero y peatón. **El enfoque integral ayuda a anticipar riesgos y a tomar decisiones más seguras en entornos cambiantes de la ciudad y sus accesos.**

Uno de los momentos centrales fue **un circuito práctico con gafas de realidad alterada que simulan efectos del alcohol y otras sustancias.**Los estudiantes vivenciaron cómo se deterioran reflejos y coordinación y por qué no deben combinarse con la conducción.

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La experiencia incluyó **instancias de reflexión y devolución con docentes y promotores viales. Se promovió el diálogo sobre hábitos cotidianos y pactos de cuidado para que lo aprendido se replique en la escuela y en las familias con acciones concretas.** Estas jornadas se inscriben en una línea de trabajo permanente con niñas, niños y adolescentes de toda la provincia. El programa apunta a construir una cultura de respeto y responsabilidad sostenida en educación, control y participación comunitaria.

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