--- canonical_url: "https://lu17.com/contenido/114405/respetar-los-tiempos-de-ninos-y-adolescentes-una-mirada-necesaria-durante-las-va" title: "Respetar los tiempos de niños y adolescentes, una mirada necesaria durante las vacaciones" article_type: "Article" description: "El receso expone diferencias individuales y miedos propios de cada edad, y obliga a revisar expectativas adultas para acompañar sin presionar." main_image: "https://lu17.com/download/multimedia.normal.b94148b5bcb8a6e7.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp" date_published: "2026-01-20T11:03:00-03:00" date_modified: "2026-01-20T11:11:41-03:00" tags: - "acompañamiento" - "adolescencia" - "confianza" - "crianza" - "Infancia" - "vacaciones" author_name: "REDACCIÓN" author_url: "https://lu17.com/usuario/7/redaccion" category_name: "Actualidad" category_url: "https://lu17.com/categoria/2/actualidad" category_description: "Enterate de las últimas noticias de actualidad en LU17.com: información confiable, análisis y tendencias nacionales, internacionales, interés general y energía." --- # Respetar los tiempos de niños y adolescentes, una mirada necesaria durante las vacaciones ![Vacaciones. Foto Freepik](/download/multimedia.normal.b94148b5bcb8a6e7.bm9ybWFsLndlYnA=.webp) *Vacaciones. Foto Freepik* El verano y las vacaciones ofrecen una escena privilegiada para **observar cómo cada niño y adolescente transita el ocio y lo nuevo**. En un mismo entorno aparecen conductas muy distintas: quienes se lanzan al agua sin dudar, quienes se refugian en la orilla, quienes buscan juegos grupales y quienes prefieren la lectura o la tranquilidad. **Las diferencias no responden a una regla única**, ni siquiera dentro de una misma familia, y suelen interpelar a madres y padres sobre cuánto respetan los tiempos individuales. En ese contexto, **entender que no todos viven las experiencias de la misma manera** resulta central. La forma en que los adultos presentan opciones, proponen actividades o invitan a participar **está atravesada por historias personales, estilos de crianza y expectativas heredadas**. A veces aparece la prisa por “aprovechar” las vacaciones; otras, la idea de que el tiempo por sí solo ordena todo. Entre esos extremos, el acompañamiento requiere presencia, paciencia y lectura fina de cada situación. --- **OTRAS NOTICIAS:** Bomberos de Madryn alertan por falsas colectas: --- Las comparaciones suelen intensificarse cuando hay otras familias cerca. **La mirada adulta se inquieta frente al hijo que no se anima**, que no socializa como otros o que no disfruta lo que parece disfrutable para la mayoría. En una sociedad que empuja modelos de éxito visibles, **aceptar singularidades cuesta**, y ese desajuste puede trasladarse a los chicos en forma de presión o desilusión. Distinguir qué rasgos forman parte de la identidad y cuáles expresan temores transitorios **ayuda a elegir cómo acompañar**. Hay conductas que no necesitan corrección porque hablan de gustos o preferencias, y otras que piden apoyo gradual. **Los miedos suelen vincularse con la falta de confianza en los propios recursos**, y en esos casos la presencia adulta cercana, disponible y confiada funciona como sostén para avanzar. --- **OTRAS NOTICIAS:** Franco Colapinto fue modelo en la presentación del Team Kit de Alpine --- El acompañamiento no implica empujar ni retirarse. **Dar pequeños pasos, ofrecer alternativas y estar disponibles** permite que cada niño gane seguridad sin sentirse forzado. A veces el proceso demanda tiempo compartido en la orilla; otras, un gesto que facilite el encuentro con pares; en ocasiones, una conversación que habilite probar algo distinto cuando se sientan preparados. También es importante revisar **qué esperan los adultos**. Cuando las expectativas no se cumplen, el riesgo es dañar la autoestima, reforzar inhibiciones o profundizar temores. **Respetar tiempos no significa resignarse**, sino confiar en que las oportunidades no se agotan en una sola experiencia ni en un verano. --- **OTRAS NOTICIAS:** Refuerzan el operativo conjunto para contener el incendio que afecta al Parque Los Alerces --- El tiempo por sí solo no resuelve los miedos. **La cercanía, la confianza y el respeto sí pueden hacerlo**, siempre que el adulto acompañe sin presionar y sin desentenderse. Ese equilibrio, construido día a día, permite que niños y adolescentes transiten sus procesos con mayor seguridad y disfruten el camino a su manera. Fuente: LA NACION. --- *Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.