--- canonical_url: "https://lu17.com/contenido/114555/la17-hablo-con-gloria-cisneros-la-docente-argentina-finalista-del-global-teacher" title: "#LA17 habló con Gloria Cisneros, la docente argentina finalista del Global Teacher Prize" article_type: "Article" description: "Desde el Impenetrable chaqueño, compartió su experiencia, el trabajo cotidiano en la escuela rural y el significado de representar a la educación argentina." main_image: "https://lu17.com/download/multimedia.normal.89e1b238a02b5faf.RGlzZcOxbyBzaW4gdMOtdHVsbyAoMSlfbm9ybWFsLndlYnA%3D.webp" date_published: "2026-01-21T15:01:00-03:00" date_modified: "2026-01-21T15:57:39-03:00" tags: - "Experiencia" author_name: "REDACCIÓN" author_url: "https://lu17.com/usuario/10/redaccion" category_name: "Enfoques" category_url: "https://lu17.com/categoria/52/enfoques" category_description: "Columnas de lu17.com con informes especiales, analisis y desarrollo de ideas. Esctirores, periodistas y profesionales." --- # #LA17 habló con Gloria Cisneros, la docente argentina finalista del Global Teacher Prize ![Docente Gloria Cisneros](/download/multimedia.normal.89e1b238a02b5faf.RGlzZcOxbyBzaW4gdMOtdHVsbyAoMSlfbm9ybWFsLndlYnA=.webp) *Docente Gloria Cisneros* La audiencia de **#LA17** pudo escuchar este miércoles la voz de **Gloria Cisneros**, la docente chaqueña que se encuentra entre las finalistas del **Global Teacher Prize 2026**, en una entrevista atravesada por la emoción y las dificultades propias de la ruralidad. La comunicación se concretó luego de varios intentos, condicionados por la baja señal en la zona donde vive y trabaja, un escenario habitual en el Impenetrable chaqueño. Durante la charla al aire, Gloria contó que reside en el campo y que la conectividad suele ser intermitente, una realidad que forma parte de su vida cotidiana. “**Estoy en el campo y a veces tengo pocas señales**”, explicó, mientras agradecía la posibilidad de comunicarse y hacer llegar su testimonio a oyentes de distintos puntos del país. Esa limitación técnica se transformó en una muestra concreta del contexto en el que desarrolla su tarea docente. --- **OTRAS NOTICIAS:** Las Pelotas tocarán este viernes en la costa de Madryn con un amplio operativo --- En diálogo con la radio, la maestra expresó su gratitud por el acompañamiento recibido desde que se conoció su nominación. “**Muy agradecida por todas aquellas personas que se han comunicado para brindarnos un apoyo, una palabra, un reconocimiento**”, señaló, al destacar el impacto emocional que tuvo la repercusión de su historia más allá de su comunidad. Cisneros relató que nació en **Tacopozo**, en la provincia del **Chaco**, y que lleva **12 años como docente**, nueve de ellos en la **Escuela Rural N° 793 Don Carlos Arnaldo Jaime**, ubicada en el paraje **La Zanja**. En ese establecimiento trabaja con una matrícula reducida y multigrado, una modalidad que obliga a planificar clases simultáneas para alumnos de distintas edades y niveles en un mismo espacio. --- **OTRAS NOTICIAS:** Nuevo curso de manipulación de alimentos con cupos limitados en el barrio Nueva Chubut --- Durante la entrevista, explicó cómo funciona la dinámica escolar en la ruralidad, con estudiantes que van desde los primeros años hasta séptimo grado, y con niños más pequeños que asisten de manera extracurricular para prepararse para el ingreso al nivel primario. También detalló que varios alumnos permanecen albergados en la escuela durante la semana debido a las largas distancias entre sus hogares y la institución. Uno de los momentos centrales del diálogo estuvo vinculado a los proyectos pedagógicos que se impulsaron en la escuela, entre ellos la incorporación de tecnología a partir de la plataforma **TICMAS**. Gloria contó que ese recurso permitió abrir nuevas posibilidades de aprendizaje y capacitación docente, en un contexto donde el acceso a herramientas digitales resulta limitado. --- **OTRAS NOTICIAS:** Provincia y el INAMU acercan en Madryn herramientas de apoyo para músicos locales --- Además, recordó la creación del proyecto **“La biblioteca en mi casa”**, una iniciativa pensada para que cada alumno tenga libros propios en su hogar. Según explicó al aire, la propuesta buscó fortalecer la alfabetización y generar un vínculo cotidiano con la lectura, más allá del espacio escolar, adaptándose a las condiciones del entorno rural. En el tramo final de la entrevista, Cisneros compartió una reflexión dirigida especialmente a otros docentes del país. “**Yo no soy la mejor docente, solamente he tenido la oportunidad de que mi historia se conozca**”, afirmó, al remarcar que miles de maestros atraviesan realidades similares y sostienen su trabajo con compromiso y vocación. La charla también permitió conocer que el resultado del **Global Teacher Prize** se anunciará entre el **3 y el 4 de febrero**, durante una ceremonia que se realizará en **Dubái**, a la que la docente planea asistir. Mientras tanto, desde el Impenetrable chaqueño y a través de **#LA17**, su voz llegó a la Patagonia para contar, en primera persona, cómo se vive la educación en uno de los rincones más postergados del país. --- *Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.