--- canonical_url: "https://lu17.com/contenido/114709/que-las-escuelas-esten-abiertas-organizadas-y-con-un-horizonte-claro-para-estudi" title: "\"Que las escuelas estén abiertas, organizadas y con un horizonte claro para estudiantes y docentes\"" article_type: "Article" description: "Educación Secundaria iniciará el ciclo lectivo con fechas diferenciadas, revisión edilicia y un programa de integración para estudiantes de primer año." main_image: "https://lu17.com/download/multimedia.normal.b3018e8f695cc7d6.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp" date_published: "2026-01-22T22:15:00-03:00" date_modified: "2026-01-22T22:15:34-03:00" tags: - "Chubut" - "docentes" - "educación secundaria" - "escuelas" - "estudiantes" - "inicio de clases" - "Puerto Madryn" author_name: "REDACCIÓN" author_url: "https://lu17.com/usuario/10/redaccion" category_name: "Chubut" category_url: "https://lu17.com/categoria/14/chubut" category_description: "Las noticias más importantes de Chubut en LU17.com: actualidad provincial, política, economía y sociedad con información confiable y actualizada al instante." --- # "Que las escuelas estén abiertas, organizadas y con un horizonte claro para estudiantes y docentes" ![Martín Larmeu](/download/multimedia.normal.b3018e8f695cc7d6.bm9ybWFsLndlYnA=.webp) *Martín Larmeu* El inicio del ciclo lectivo en el nivel secundario tendrá fechas diferenciadas y un trabajo previo sobre edificios, integración de estudiantes y continuidad pedagógica en toda la provincia. A pocas semanas del comienzo de clases, el nivel secundario se prepara para un nuevo ciclo con una combinación de revisión edilicia, organización institucional y definiciones pedagógicas que buscan ordenar el inicio. Desde **Puerto Madryn**, el Director General de Educación Secundaria, **Martín Larmeu**, brindó precisiones sobre cómo se organiza el arranque y qué aspectos concentran la atención del área. El funcionario explicó que el comienzo no será uniforme en toda la provincia. Señaló que existen **escuelas de período especial** que iniciarán actividades antes, mientras que el resto del sistema secundario tiene una fecha definida. En ese marco, afirmó que **“las escuelas de período especial ya están en condiciones para iniciar las actividades”**, marcando una diferencia operativa con el calendario general. --- **OTRAS NOTICIAS:** Actualización de incendios: varios operativos, evacuaciones y un despliegue histórico de brigadistas --- Para el conjunto del nivel secundario, el inicio está previsto para el **23 de febrero**, con una modalidad escalonada. Larmeu detalló que **“primer año arranca con un programa que se llama Puertas Abiertas”**, pensado como una instancia de integración para los estudiantes que ingresan a la secundaria. Ese dispositivo se extenderá durante la primera semana y luego se sumarán los cursos superiores. Antes de ese inicio formal, se desarrollarán instancias compensatorias desde el **18 de febrero**, orientadas a estudiantes que necesitan reforzar trayectorias. El esquema busca ordenar el ingreso al ciclo lectivo y evitar un comienzo abrupto, especialmente para quienes transitan el pasaje entre niveles. --- **OTRAS NOTICIAS:** La Justicia de Río impone tobillera y retiene pasaporte a argentina investigada por racismo --- Uno de los puntos que más atención genera cada verano es el estado de los edificios escolares. En ese sentido, Larmeu sostuvo que existe un **relevamiento permanente** a cargo del área de Obras Escolares y remarcó que **“no hay mayores dificultades en este momento como para inicios”**. Reconoció que hay situaciones puntuales en revisión, pero aclaró que ninguna impide el comienzo normal de clases. El director general señaló que los problemas edilicios no son nuevos y que responden a **dificultades acumuladas durante años**. En esa línea, explicó que las soluciones no son inmediatas y dependen de distintos actores del Estado. Aun así, insistió en que el trabajo continúa durante todo el año para sostener condiciones mínimas de funcionamiento. --- **OTRAS NOTICIAS:** La gripe H3N2 modifica el mapa sanitario del verano y reactiva la estrategia de vacunación --- Más allá de la infraestructura, Larmeu puso el acento en el sentido de la escuela secundaria. Evitó definiciones grandilocuentes y habló de **“pequeños cambios sostenidos”** que buscan adecuar la escuela a una realidad social y educativa que se modificó con el tiempo. En sus palabras, el objetivo es que la secundaria tenga valor para quienes la transitan. En ese marco, subrayó la importancia de **vincular la formación secundaria con el mundo laboral, los estudios superiores y la vida ciudadana**. Explicó que estas líneas de trabajo no se agotan en el calendario escolar, sino que forman parte de una política educativa que intenta dar coherencia al recorrido de los estudiantes. --- **OTRAS NOTICIAS:** Marcela Allende: una vida dedicada a las infancias y al hockey, entre educación, viajes y vocación --- Consultado por las dificultades estructurales del sistema, Larmeu reconoció que la **cuestión salarial y edilicia** atraviesa al nivel secundario, aunque aclaró que no dependen exclusivamente de su área. A pesar de ese contexto, sostuvo que el equipo continúa generando propuestas para sostener la tarea educativa y evitar que los problemas frenen el funcionamiento cotidiano. Con las fechas ya definidas y los edificios bajo revisión constante, el inicio del ciclo lectivo aparece marcado por una idea central: **garantizar que las escuelas estén abiertas, organizadas y con un horizonte claro para estudiantes y docentes**. El desafío inmediato no pasa por los anuncios, sino por sostener la actividad desde el primer día. --- *Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.