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date_published: "2026-02-19T12:45:00-03:00"
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  - "Calendario Nacional"
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author_name: "REDACCIÓN"
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# Vacunas al día antes de clases: qué dosis tocan a los 5 y 11 y por qué no conviene esperar

*Con el arranque del ciclo lectivo, Salud recordó qué refuerzos del Calendario corresponden en la infancia y pidió que también docentes y adultos revisen su esquema.*

![Vacunación](/download/multimedia.normal.946139df4fb23e88.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

*Vacunación*

El inicio de las clases no solo ordena rutinas y horarios: también multiplica el contacto diario entre chicos, familias y personal educativo. En ese contexto, el **Ministerio de Salud de la Nación** insistió en una recomendación concreta que suele postergarse hasta último momento: llegar al primer día con los **esquemas de vacunación completos**. La advertencia se apoya en una idea simple: más interacción implica más exposición a enfermedades transmisibles.

El llamado no se limita a los más chicos, aunque ahí se concentra una parte central del calendario. Salud recordó que el **Calendario Nacional de Vacunación** prevé dosis específicas a los **5 y 11 años** para consolidar la inmunidad adquirida en los primeros años de vida. La clave, según la cartera sanitaria, pasa por aprovechar este tramo previo al ciclo lectivo para evitar que el control de vacunas se transforme en una carrera contrarreloj.

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En el caso de quienes nacieron en **2021** y cumplen **5 años**, el esquema incluye varias aplicaciones que funcionan como refuerzos. Les corresponde la segunda dosis de la **Triple Bacteriana Celular** contra difteria, tétanos y coqueluche. También deben recibir la segunda dosis de la **Triple Viral (SRP)** para prevenir sarampión, rubéola y paperas, además del refuerzo contra la **varicela** y una dosis de refuerzo de la **IPV** contra la poliomielitis.

A los **11 años**, el calendario vuelve a marcar un punto de control fuerte. Para quienes nacieron en **2015**, la indicación contempla la **Triple Bacteriana Acelular** y una **dosis única de la vacuna Antimeningocócica**. A eso se suma la vacuna contra el **Virus del Papiloma Humano (VPH)**, dentro de un esquema que busca prevenir complicaciones y secuelas futuras.

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En algunos casos, además, aparece una recomendación ligada al lugar de residencia. Salud señaló que la vacuna contra la **fiebre amarilla** se indica para quienes viven en **zonas de riesgo**. La inclusión de esa dosis refuerza una idea que atraviesa todo el mensaje oficial: la inmunización no es igual para todos, y por eso el calendario organiza edades y contextos.

El recordatorio también apuntó a un grupo que muchas veces queda fuera del foco cuando se habla de vacunas escolares: el **personal educativo**. La cartera sanitaria pidió que docentes y trabajadores de las instituciones revisen y completen sus esquemas. En una comunidad escolar, la prevención no se sostiene solo con el cumplimiento en la infancia, sino también con adultos protegidos.

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En ese punto, el Ministerio agregó una aclaración que busca despejar dudas frecuentes: **“todas las vacunas de Calendario son seguras, fueron probadas científicamente”**. Y remarcó que se **pueden aplicar en cualquier centro de salud sin necesidad de orden médica**. La intención es facilitar el acceso y evitar demoras por trámites que no corresponden.

El mensaje oficial vinculó la vacunación con un efecto colectivo que suele quedar en segundo plano. Mantener esquemas completos, indicó, **reduce la probabilidad de brotes** y baja el riesgo de cursar formas graves de enfermedades prevenibles. Además, esa prevención ayuda a que el sistema de salud opere con menos presión en momentos de alta demanda.

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Aunque cada dosis responde a una estrategia sanitaria puntual, el fondo del planteo apunta a la convivencia cotidiana que se intensifica con el calendario escolar. Con aulas llenas, recreos y actividades compartidas, la circulación de virus y bacterias encuentra más oportunidades. Por eso, la recomendación fue directa: revisar libretas, completar lo que falta y no dejar la inmunización para cuando ya empezó la rutina.

Fuente: NA.

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