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title: "Chubut capacita a directivos para seguir en tiempo real cada trayectoria escolar"
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description: "El Ministerio de Educación reunió en Trelew a equipos directivos de Nivel Inicial para reforzar el uso obligatorio del SIniDE y mejorar el seguimiento escolar."
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date_published: "2026-04-13T12:43:00-03:00"
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tags:
  - "Chubut"
  - "educación"
  - "Ministerio de Educación"
  - "Trelew"
author_name: "REDACCIÓN"
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# Chubut capacita a directivos para seguir en tiempo real cada trayectoria escolar

**La Provincia reunió en Trelew a equipos de Nivel Inicial y apuntó al uso obligatorio del SIniDE, el sistema que ordena matrícula, datos y seguimiento escolar.**

![Capacitan a directivos chubutenses en SIniDE](/download/multimedia.normal.9169a6f754a59370.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

*Capacitan a directivos chubutenses en SIniDE*

Directivos de **Nivel Inicial** de **Trelew, Gaiman, Dolavon y 28 de Julio** se reunieron días atrás en el **Colegio Padre Juan Muzio** para una capacitación que no se limita a aprender una plataforma. La actividad giró alrededor del uso del **Sistema Integral de Información Digital Educativa** y de su aplicativo de gestión escolar, una herramienta que la Provincia ya incorporó como parte obligatoria de la administración educativa. El encuentro se realizó el **9 de abril** y formó parte de un esquema de acompañamiento que el Ministerio de Educación viene extendiendo sobre todo el sistema.

La jornada apuntó a una consecuencia concreta dentro de cada institución: mejorar la carga de información nominal y ordenar procesos que después impactan tanto en lo administrativo como en lo pedagógico. Por eso la capacitación no quedó presentada como un curso accesorio para equipos directivos, sino como una pieza del funcionamiento cotidiano de las escuelas. El Ministerio la encuadró dentro de un cronograma de encuentros presenciales diseñado para alcanzar a establecimientos de todos los niveles y modalidades de la provincia.

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En el centro de esa política aparece el **SIniDE** junto con el **Sistema de Gestión Escolar (SGE)**, una iniciativa que **Chubut** desarrolla en conjunto con la **Secretaría de Educación de la Nación**. La carga de información en esa estructura está regulada por la **Resolución Provincial N.º 743/24**, que fijó su obligatoriedad para escuelas de gestión estatal, privada y social. Ese dato cambia la escala del tema, porque ya no se trata de una prueba piloto ni de una herramienta optativa, sino de un dispositivo que el sistema educativo provincial debe usar de manera efectiva.

La función del sistema también explica por qué el Ministerio decidió reforzar estas instancias de capacitación. El **SIniDE** permite centralizar la matrícula nominalizada de los niveles **Inicial, Primario y Secundario**, además de las modalidades **Común, Jóvenes y Adultos y Especial**. A partir de esa base, la provincia puede sostener un seguimiento en tiempo real de las trayectorias escolares, una capacidad que ordena mejor la información disponible para cada escuela y para toda la gestión educativa.

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El operativo de implementación no recae sobre un solo despacho ni sobre una única oficina técnica. La **Dirección de Estadística y Evaluación Educativa**, que depende de la **Subsecretaría de Planeamiento y Políticas Educativas**, articula el proceso junto con la **Subsecretaría de Instituciones Educativas**. Esa combinación muestra que la digitalización del sistema no se piensa sólo como un problema de carga de datos, sino como un trabajo coordinado entre áreas que después necesitan que esa información resulte útil y consistente.

La capacitación presencial de Trelew, además, no quedó aislada del resto del acompañamiento que el Ministerio sostiene para las escuelas. Como complemento, la cartera educativa mantiene una **mesa de ayuda** por correo electrónico, reuniones virtuales mediante **Meet** y encuentros personalizados en la sede de la Dirección. Ese entramado busca evitar que la obligación de cargar datos quede librada a la buena voluntad o a la destreza previa de cada equipo directivo.

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En términos concretos, la decisión provincial busca corregir un problema clásico de los sistemas educativos: tener información dispersa, tardía o incompleta justo en el punto donde hace falta tomar decisiones. Cuando la matrícula nominal, los movimientos escolares y las trayectorias quedan centralizados, el margen para intervenir sobre ausencias, continuidad o necesidades institucionales se vuelve más preciso. Ese es el fondo operativo del proceso que hoy el Ministerio intenta consolidar con capacitaciones sucesivas y asistencia permanente.

El hecho de que esta instancia haya estado dirigida a equipos directivos de **Nivel Inicial** también deja ver cómo se despliega el plan en el territorio. La provincia eligió avanzar por tramos, con encuentros presenciales específicos y cobertura por localidades, en lugar de concentrar toda la implementación en una sola bajada general. Esa lógica de proximidad aparece como una forma de acelerar la adopción del sistema sin perder soporte técnico en cada punto del mapa educativo.

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La reunión de Trelew dejó así algo más que una agenda de capacitación para directivos. Dejó en evidencia que **Chubut** quiere afirmar una estructura de información obligatoria, nominal y en tiempo real para todo su sistema escolar. Lo que sigue ahora ya no pasa por presentar la herramienta, sino por lograr que cada institución la use con regularidad y que la calidad de esos datos sirva de verdad para seguir y sostener las trayectorias de los estudiantes.

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