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title: "Ni símbolo patrio ni prohibida: las verdades que esconden la escarapela y la bandera"
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description: "Patricia Blanco explicó en Puerto Madryn por qué la escarapela no es un símbolo patrio y cómo debe lavarse y guardarse correctamente la bandera nacional."
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date_published: "2026-05-16T08:45:00-03:00"
date_modified: "2026-05-16T07:25:59-03:00"
tags:
  - "educación"
  - "Patricia Blanco"
  - "Protocolo"
  - "Puerto Madryn"
  - "símbolos patrios"
author_name: "REDACCIÓN"
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# Ni símbolo patrio ni prohibida: las verdades que esconden la escarapela y la bandera

**Puerto Madryn fue sede de una formación para abanderados donde se aclararon mitos sobre el protocolo nacional. Desde el lavado de la enseña hasta el origen del dragón galés en la Patagonia.**

![Escarapela Argentina](/download/multimedia.normal.9e565b192055523d.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

*Escarapela Argentina*

La mayoría de los ciudadanos la luce con orgullo en el pecho durante las fechas patrias, pero pocos saben que, técnicamente, la escarapela no forma parte de los símbolos nacionales establecidos por ley. Se trata de un distintivo de júbilo que, si bien puede llevarse cualquier día, su uso es obligatorio únicamente el 25 de mayo y el 9 de julio. La reglamentación es estricta sobre su forma original: la pieza oficial es **redonda, de tela y con un calado central**, diferenciándose de las versiones tejidas, con strass o apliques que abundan en las solapas actuales.

El manejo físico de la bandera de ceremonia también derriba creencias instaladas sobre su supuesta **"intocabilidad"** ante la suciedad. Ante un accidente que la manche, la tela **puede lavarse exclusivamente en seco**, evitando el uso de lavarropas domésticos que podrían dañar el bordado o las fibras. Lo que sí resulta tajante en el protocolo es el modo de guardado, ya que la bandera de izar jamás debe estirarse ni doblarse entre varias personas, sino que debe recogerse como un **"bollo"** con el sol hacia arriba.

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Una duda histórica que persiste en la sociedad es quiénes tienen permiso para utilizar la bandera con el sol incaico en el centro. Desde el año 1985, bajo la presidencia de Raúl Alfonsín, la **ley 23.208** eliminó las distinciones entre banderas de guerra y civiles, unificando un solo estandarte para todo el pueblo. Ya no existen restricciones militares para lucir el sol, permitiendo que cualquier ciudadano u organismo pueda izar la versión completa de la enseña nacional sin cometer una falta.

En el ámbito local, la identidad de Puerto Madryn suma un elemento particular con la bandera de la colonia galesa en la Patagonia. A diferencia de la bandera de Gales tradicional, la versión local es azul y blanca con un dragón rojo estilizado, diseño reconocido por ordenanza municipal. Este símbolo surgió de una investigación del **CONICET** que analizó la correspondencia antigua entre Gaiman y el Reino Unido, descubriendo una mixtura única que representa la fusión de ambas culturas en suelo chubutense.

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La capacitación, dictada por **Patricia Blanco**, responsable de Protocolo y Ceremonial de la ciudad, reunió a más de **400 asistentes** entre abanderados, escoltas y docentes. El encuentro evidenció que los alumnos de nivel primario mantienen un vínculo muy activo con la historia y el respeto por los símbolos, participando sin las inhibiciones que aparecen en etapas posteriores. Para la especialista, es fundamental que quienes portan la bandera entiendan que su rol va más allá de un mérito académico, involucrando un cuidado técnico del objeto.

La respuesta de los docentes durante la jornada fue uno de los puntos que más entusiasmó a la organización del evento. Muchos educadores se quedaron para profundizar en detalles técnicos sobre cómo proceder ante imprevistos climáticos o de logística durante los actos escolares. La presencia de abanderados con un **bagaje de estudio previo** facilitó un intercambio fluido, donde los chicos pudieron acotar información que tenían guardada en la memoria desde los primeros años escolares.

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El protocolo no busca ser una estructura rígida, sino un marco de respeto que proteja la investidura de los emblemas nacionales en el espacio público.**Entender que una escarapela con la forma de un mate es un distintivo personal** y no la oficial permite separar el sentimiento individual de la normativa institucional. Estas charlas apuntan a que los símbolos no se conviertan en objetos lejanos, sino en herramientas de identidad que se manejan con conocimiento y criterio.

En cuanto a la participación por edades, Blanco observó una brecha marcada por la conducta social de los jóvenes en el nivel medio. Mientras que en primaria el intercambio es constante y lleno de curiosidad, en la secundaria suele aparecer la **"vergüenza"** a pesar de que los alumnos poseen el conocimiento necesario para participar. El desafío de estas formaciones es romper esa barrera para que el respeto protocolar no se sienta como una obligación tediosa, sino como un valor entendido.

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La jornada concluyó con la expectativa de que estos 400 nuevos **"promotores del protocolo"** trasladen lo aprendido a sus respectivas instituciones educativas. La presencia del intendente en el cierre del curso reforzó la importancia política y social que la ciudad le otorga a la formación ciudadana desde la infancia. Queda pendiente ver cómo estas nuevas camadas de abanderados aplican el tratamiento "en seco" y el guardado correcto de las banderas en los próximos actos del calendario escolar.

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