--- canonical_url: "https://lu17.com/contenido/141802/nicolas-zurakoski-analizo-el-rol-de-la-ia-en-la-educacion-va-a-cambiar-la-forma-de-abordar-una-tarea" title: "Nicolás Zurakoski analizó el rol de la IA en la educación: \"Va a cambiar la forma de abordar una tarea\"" article_type: "NewsArticle" description: "El director de Red Uno, Nicolás Zurakoski, explicó cómo la IA transformará las tareas y la importancia de administrar la tecnología en los niños." main_image: "https://lu17.com/download/multimedia.normal.a933347979640bfa.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp" date_published: "2026-08-13T11:46:00-03:00" date_modified: "2026-08-13T13:24:10-03:00" tags: - "crianza" - "educación" - "Feria del Libro" - "Feria Municipal del Libro" - "libros" - "Puerto Madryn" - "Red Uno" - "tecnología" author_name: "REDACCIÓN" author_url: "https://lu17.com/usuario/7/redaccion" category_name: "Enfoques" category_url: "https://lu17.com/categoria/52/enfoques" category_description: "Columnas de lu17.com con informes especiales, analisis y desarrollo de ideas. Esctirores, periodistas y profesionales." --- # Nicolás Zurakoski analizó el rol de la IA en la educación: "Va a cambiar la forma de abordar una tarea" **El director de Red Uno, Nicolás Zurakoski, sostuvo que la tecnología no debe ser eliminada sino administrada.** ![Nicolás Zurakoski](https://lu17.com/download/multimedia.normal.a933347979640bfa.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp) *Nicolás Zurakoski* La inteligencia artificial se convertirá en un asistente que permitirá realizar las tareas de manera más rápida y fácil, según consideró el director de Red Uno, **Nicolás Zurakoski,**en diálogo con el móvil de **#LA17**. En ese sentido, afirmó que esta herramienta va a **"acompañarte en ese primer renglón"**, aunque luego el usuario deberá interiorizarse en el tema. A su vez, remarcó que será fundamental **"volver a releer y volver a tomar los contenidos"**. En el marco de la **Feria Municipal del Libro de Puerto Madryn**, Zurakoski abordó el debate sobre el uso de la tecnología en la vida cotidiana de los niños. El especialista planteó que la tecnología "ya llegó" y que no es posible quitársela a los jóvenes que nacieron con ella. Por esa razón, destacó la importancia de que los padres la administren en lugar de prohibirla. --- **OTRAS NOTICIAS**: Encontraron un cadáver en Puerto Madryn --- Para lograr un equilibrio, el director de **Red Uno** propuso generar actividades alternativas que alejen a los chicos de las pantallas. Entre las opciones, mencionó la posibilidad de **"sacarlo a caminar, sacarlo a jugar al fútbol"** u otro tipo de iniciativas. Además, sugirió fomentar la música en el hogar como una práctica por fuera del entorno digital. Zurakoski también defendió el valor de los libros como un medio para que los niños trabajen su imaginación. En esa línea, destacó la importancia de permitir que los chicos tengan momentos de ocio y se aburran. **«Yo prefiero que tenga un momento de aburrimiento porque ahí es donde va a sacar su esencia»**, expresó. --- **OTRAS NOTICIAS**: Diferencial patagónico en combustibles se reduce --- Por otra parte, el especialista señaló que la tecnología y la lectura no son mundos excluyentes, ya que actualmente es posible adquirir y leer libros en formato digital desde un teléfono. Incluso mencionó la posibilidad de utilizar la inteligencia artificial para analizar un libro o crear fotogramas a partir de su contenido. El director hizo un paralelismo entre el impacto de la IA y la aparición de herramientas tecnológicas en el pasado. **«Yo me acuerdo en su momento nosotros buscábamos las tareas en las enciclopedias»**, recordó. Sostuvo que el conocimiento no se reemplaza, sino que cambia el origen desde donde se obtiene. --- **OTRAS NOTICIAS**: Redrado propone plan para morosidad crediticia sin costo --- Zurakoski advirtió sobre la necesidad de cuidar la calidad de los datos a los que se accede. **«Lo que no tenemos que perder es el buen origen de la información, no la información tergiversada»**, subrayó. De esta manera, diferenció el medio por el cual se accede al saber de la veracidad del contenido. Finalmente, Zurakoski insistió en que el cambio en las herramientas modifica el procedimiento pero no el objetivo final del aprendizaje. Mientras que antes las tareas se hacían a mano y luego con computadoras, hoy se realizan con asistentes. Esta evolución, según su perspectiva, redefine los métodos de estudio. --- *Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.