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title: "Casi 20 proyectos educativos representarán a Chubut en las Ferias de Ciencias y Tecnología nacionales"
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description: "Los proyectos educativos de estudiantes de diversos niveles y modalidades de Chubut fueron seleccionados en Rawson tras dos intensas jornadas."
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date_published: "2026-09-03T10:27:00-03:00"
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tags:
  - "artes"
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  - "Comodoro Rivadavia"
  - "educación"
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author_name: "REDACCIÓN"
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category_name: "Chubut"
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# Casi 20 proyectos educativos representarán a Chubut en las Ferias de Ciencias y Tecnología nacionales

**Los proyectos educativos de estudiantes de diversos niveles y modalidades de Chubut fueron seleccionados en Rawson tras dos intensas jornadas.**

![Chubut tendrá 18 proyectos en Feria Nacional de Ciencias](https://lu17.com/download/multimedia.normal.add2f52a0d0da00c.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

*Chubut tendrá 18 proyectos en Feria Nacional de Ciencias*

Un total de **dieciocho proyectos** provenientes de escuelas de **Chubut** fueron seleccionados para representar a la provincia en las **Instancias Nacionales** de la Feria de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología. Las iniciativas abarcan desde la **Educación Inicial** hasta la **Educación Permanente de Jóvenes y Adultos** (EPJA), incluyendo modalidades **Rural** y de **Educación Técnico Profesional** (ETP).

La selección fue anunciada por el **Gobierno del Chubut**, a través del **Ministerio de Educación**, tras un proceso de exposición, intercambio y valoración. Estas jornadas se desarrollaron los días **27 y 28 de agosto** en la **Escuela N° 795 de Rawson**, destacando el esfuerzo colectivo de alumnos y docentes.

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En el eje matemático, la provincia llevará al evento nacional en **San Luis** el proyecto **“Cohetería Experimental”** de la **Escuela N° 765 de Lago Puelo**. También fueron seleccionados **“ECUPLAY (Ecuaciones en juego)”** de la **Escuela N° 7711 de Gastre** y **“Solar Math”** de la **Escuela N° 7733 de Puerto Madryn**, ambos del Nivel Secundario. A estas se suma la propuesta **“Cazadores del viento: medimos lo que no se ve”**, de la **Escuela N.° 463 de Comodoro Rivadavia**, correspondiente al Nivel Inicial.

El eje artístico tendrá tres representantes: **“Crisistales: el peso del consumo”**, de la **Escuela N° 765 de Lago Puelo**, que viajará a **Jujuy**, y **“Dables Mesetense”**, de la **Escuela N° 7712 - UEM 62 de Yala Laubat**. Se incluye también **“La piel oxidada del mar”**, de la **Escuela N° 796 de Comodoro Rivadavia**, todas de Nivel Secundario.

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Asimismo, el proyecto **“De invasora a innovadora”**, de la **Escuela N° 1740 de Comodoro Rivadavia**, participará como Proyecto Temático en Arte Culinario. Esta iniciativa refuerza la diversidad de enfoques artísticos que se presentaron en la instancia provincial.

Entre las propuestas científicas se encuentran **“Guardianes del Bosque”**, de la **Escuela N° 97 de Atilio Viglione**, del Nivel Primario Rural, y **“Oro Rojo”**, de la **Escuela N° 776 de Playa Unión**. Otros proyectos son **“Guardianes del Valle: sembrando conciencia ambiental”**, de la **Escuela N° 139 de 28 de Julio**, y **“Hongos que engañan”**, de la **Escuela N° 765 de Lago Puelo**, este último con un abordaje en IA en la Escuela.

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La representación chubutense en el eje tecnológico incluye **“Agroalgas. Algas diatomeas como productos alternativos y sustentables”**, de la **Escuela N° 740 de Trevelin**, que competirá en **Córdoba**. También forman parte **“Leñas de algas y papel”** y **“Plástico biodegradable: algas Undaria”**, ambos de la **Escuela N° 7702 de Comodoro Rivadavia**.

Además, en tecnología se destacaron **“Memoria interactiva y realidad aumentada”**, de la **Escuela N° 796 de Comodoro Rivadavia**, y **“Energicarreras: la batalla por el canal de Voltaris”**, de la **Escuela N° 724 de Trelew**. Estas iniciativas demuestran la búsqueda de soluciones tecnológicas y el uso de herramientas digitales.

La selección de proyectos refleja una amplia variedad de enfoques, desde el uso sustentable de recursos hasta la incorporación de herramientas digitales en la educación. La participación de estudiantes, docentes y comunidades educativas fue crucial para el éxito de esta instancia provincial, que continuará en los certámenes nacionales.

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