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title: "El deterioro educativo dificulta la incorporación de trabajadores"
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date_published: "2026-10-15T11:56:00-03:00"
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tags:
  - "capacitación laboral"
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  - "educación argentina"
  - "empleo industrial"
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  - "UTN"
author_name: "REDACCIÓN"
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# El deterioro educativo dificulta la incorporación de trabajadores

**Oscar Dethier vinculó los problemas educativos con la falta de trabajadores calificados y destacó las capacitaciones que realizan las empresas junto a la UTN.**

![Escuelas técnicas. Foto Página | 12](https://lu17.com/download/multimedia.normal.8e06cbef20fc5927.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

*Escuelas técnicas. Foto Página | 12*

**Las dificultades del sistema educativo argentino se trasladan al mercado laboral y condicionan la capacidad de las industrias para incorporar personal calificado.** Así lo planteó **Oscar Dethier, integrante de la Comisión Directiva de la Cámara Industrial de la Patagonia (CIMA)**, durante una entrevista con **#LA17**. El dirigente cuestionó los resultados de las evaluaciones educativas y destacó la necesidad de fortalecer la formación técnica para responder a las demandas del sector productivo.

Dethier vinculó la preparación de los futuros trabajadores con los problemas estructurales que enfrenta la industria nacional. Consideró que las deficiencias en conocimientos básicos limitan las posibilidades de acceder a empleos formales y dificultan la incorporación de nuevas tecnologías en los procesos productivos. **La calidad de la educación, sostuvo, constituye un factor decisivo para la competitividad y el desarrollo económico del país.**

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Como referencia de esa problemática, mencionó los resultados argentinos en las pruebas internacionales PISA, que evalúan competencias en lectura, matemática y ciencias. Durante la entrevista cuestionó el desempeño nacional y sostuvo que los indicadores educativos no reflejan mejoras suficientes para responder a los desafíos actuales. **Su preocupación se concentró en la distancia entre la formación que reciben los estudiantes y las capacidades que requieren las actividades industriales.**

El representante de CIMA también puso el foco en las oportunidades laborales que ofrecen las empresas de la región. Señaló que actividades como la producción de aluminio, la pesca y los servicios asociados generan puestos de trabajo valorados por quienes buscan estabilidad y posibilidades de crecimiento profesional. Sin embargo, advirtió que **la falta de preparación técnica dificulta el acceso de potenciales trabajadores a esas oportunidades.**

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Frente a esa situación, destacó la formación que desarrollan las propias empresas para preparar y actualizar a sus operarios. Explicó que la capacitación interna permite incorporar conocimientos específicos, mejorar las competencias laborales y acompañar los cambios tecnológicos. También mencionó experiencias de trabajo conjunto con la Universidad Tecnológica Nacional (UTN), orientadas a sostener procesos de formación continua dentro del sector industrial.

**"Las empresas no pueden esperar tanto tiempo"**, expresó al referirse a los plazos necesarios para que las mejoras educativas produzcan resultados visibles. Dethier sostuvo que una transformación del sistema puede requerir entre siete y diez años para reflejarse en la preparación de nuevos trabajadores. Por ese motivo, consideró indispensable complementar las políticas educativas de largo plazo con cursos técnicos y alternativas de capacitación que respondan a las necesidades inmediatas de las empresas.

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El dirigente también valoró el papel social de los establecimientos industriales en la formación de sus empleados. Sostuvo que el aprendizaje dentro de una empresa no se limita a adquirir habilidades para una tarea, sino que también contribuye a consolidar hábitos de trabajo, responsabilidades y posibilidades de desarrollo personal. **Desde esa perspectiva, el empleo formal y la capacitación constituyen herramientas de integración social que trascienden la actividad económica.**

Las declaraciones de Dethier plantean la necesidad de fortalecer la relación entre educación y producción en una región donde distintas actividades requieren personal especializado. Para CIMA, la formación técnica y la participación de las empresas pueden contribuir a reducir las dificultades actuales de contratación. La recuperación de las capacidades educativas aparece así como una condición para ampliar las oportunidades laborales y sostener el crecimiento industrial a largo plazo.

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