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title: "Alumnos de la Escuela Sur de Madryn visitaron Punta Tombo junto a la Global Penguin Society"
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date_published: "2026-10-22T20:41:00-03:00"
date_modified: "2026-10-22T20:41:36-03:00"
tags:
  - "Chubut"
  - "educación"
  - "medio ambiente"
  - "Pingüinos"
  - "Puerto Madryn"
  - "Punta Tombo"
author_name: "REDACCIÓN"
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category_name: "Chubut"
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# Alumnos de la Escuela Sur de Madryn visitaron Punta Tombo junto a la Global Penguin Society

**La Escuela Sur N°1042 hizo una salida educativa a Punta Tombo. La experiencia se abordó desde las Ciencias del Mar y la Tierra, no como visita turística.**

![Alumnos de la Escuela Sur N°1042 de Madryn](https://lu17.com/download/multimedia.normal.8a85a75a93b369fc.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

*Alumnos de la Escuela Sur N°1042 de Madryn*

La Global Penguin Society participó en la salida educativa de la Escuela Sur a Punta Tombo, donde brindó una charla sobre pingüinos. La organización también utilizó juegos para explicar cómo **viven estas aves y entregó libros**para que cada docente pueda trabajar con su grupo en el aula.

La jornada fue parte de la salida educativa institucional de la **Escuela Sur N°1042 de Puerto Madryn al Área Natural Protegida Punta Tombo.** La experiencia, que involucró a la totalidad de los grados, se ha consolidado como un pilar fundamental de la propuesta pedagógica de la institución.

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El enfoque de la actividad se enmarcó en la Educación Ambiental Integral, con un abordaje desde las **Ciencias del Mar y de la Tierra.** El objetivo principal fue que los estudiantes pudieran comprender la complejidad del ecosistema costero, la importancia de la conservación y la responsabilidad humana en la preservación de las especies.

Según informaron desde el **equipo de gestión y el cuerpo docente**, la preparación de una salida de esta dimensión requiere un trabajo articulado e interdisciplinario. La planificación comienza mucho antes de subir al transporte, con la meta de transformar el disfrute en una instancia de interpretación ambiental desde edades tempranas.

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**Desde su fundación en 2021, la Escuela Sur N°1042** ha trabajado para consolidar una identidad pedagógica basada en una educación democrática e inclusiva. Esta salida es parte de una búsqueda constante por formar ciudadanos críticos que conozcan y defiendan el lugar donde viven.

Por otra parte, la institución destacó **el papel esencial de los guardafaunas, los guías de turismo y los choferes durante el recorrido.** Su labor fue clave para que los estudiantes comprendieran cómo disfrutar de los atractivos turísticos de la ciudad de manera responsable y consciente.

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