---
canonical_url: "https://lu17.com/contenido/36150/el-bulling-retrasa-un-ano-el-desempeno-escolar"
title: "EL \"BULLYING\" RETRASA UN AÑO EL DESEMPEÑO ESCOLAR"
article_type: "Article"
description: "Un nuevo informe del Observatorio Argentinos por la Educación advierte que la violencia escolar afecta el despeño de los estudiantes, retrasando el aprendizaje."
main_image: "https://lu17.com/download/multimedia.grande.99f0eb39d27f1c81.41636f736f2d6573636f6c61722d7363616c65645f6772616e64652e77656270.webp"
date_published: "2023-03-30T07:31:00-03:00"
date_modified: "2023-03-30T08:23:32-03:00"
tags:
  - "educación"
category_name: "Actualidad"
category_url: "https://lu17.com/categoria/2/actualidad"
category_description: "Enterate de las últimas noticias de actualidad en LU17.com: información confiable, análisis y tendencias nacionales, internacionales, interés general y energía."
---

# EL "BULLYING" RETRASA UN AÑO EL DESEMPEÑO ESCOLAR

![El acoso escolar acta el desempeño de los alumnos](/download/multimedia.normal.92b8e83421d79b67.636f6d626174697220656c2061636f736f206573636f6c61722d3135393730355f6e6f726d616c2e77656270.webp)

*El acoso escolar acta el desempeño de los alumnos*

Los datos surgen del informe [“¿Cómo perciben la convivencia escolar los alumnos y directores de secundaria?”](https://prensa.argentinosporlaeducacion.org/bullying-mas-de-la-mitad-de-los-estudiantes-aseguran-que-hay-discriminacion-en-la-escuela), con autoría de Alejandro Castro Santander (Observatorio de la Convivencia Escolar, Universidad Católica de Cuyo), Martín Nistal y Eugenia Orlicki (Observatorio de Argentinos por la Educación).

El análisis **se basa en las pruebas Aprender 2019** y entre otros puntos **se focaliza en la discriminación** dentro del ámbito escolar.

Al respecto, **más de la mitad de los estudiantes reconocen que en la escuela suceden episodios de discriminació**n por aspecto físico (75,4%), discriminación por características personales o familiares –religión, nacionalidad, género, discapacidad– (67,7%), y amenazas o agresiones entre compañeros (54,5%).

Sin embargo, **menos del 10% de los estudiantes considera que estos episodios suceden “siempre”** y la **mayoría** (65,4%) **considera que hay buen clima de convivencia en su escuela.** Un tercio de los alumnos (34,6%) está en desacuerdo con esta opinión

Con respecto a las **amenazas o agresiones en redes sociales**, más de la mitad de los estudiantes**(52,8%) sostienen que esto no sucede nunca** y esta **percepción difiere de la de los directivos de escuela** que **perciben** que las amenazas o agresiones entre estudiantes en redes sociales **suceden con más frecuencia**que las mencionadas por los estudiantes.

No obstante, **el 39 por ciento de los directivos consideran que la violencia escolar es un problema menor que afecta el aprendizaje,** el 42 por ciento lo considera moderado, y el 17 por ciento es un problema menor.

**ESCUCHÁ A ALEJANDRO CASTRO SANTANDER**

---

*Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.