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title: "\"HABLAR DEL DUELO NO ES ALGO AJENO AL AULA\""
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description: "Alejandro Nespral, médico en cuidados paliativos, destacó en diálogo con #LA17 la importancia de abordar la muerte y el duelo en el ámbito escolar."
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date_published: "2024-10-07T19:12:00-03:00"
date_modified: "2024-10-07T19:26:23-03:00"
tags:
  - "Politítica de salud"
  - "salud"
author_name: "REDACCIÓN"
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category_name: "Chubut"
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# "HABLAR DEL DUELO NO ES ALGO AJENO AL AULA"

![Alejandro Nespral, médico en cuidados paliativos, junto a Karina Lorré en #LA17](/download/multimedia.normal.bbda74dd1bbc35ec.UmVzaXplcl8xNzI4MzM5Njk1MTI0MV8xMXpvbl9ub3JtYWwud2VicA==.webp)

*Entrevistas en #LA17*

**Alejandro Nespral**participó en Puerto Madryn de una charla sobre cómo tratar el duelo en las escuelas. Subrayó en una entrevista con **#LA17** la importancia de preparar a los docentes.

**"La muerte como tema está presente en la infancia"**, comentó Nespral, enfatizando que los niños suelen hablar de la muerte incluso mientras juegan.

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Durante uno de los talleres, un docente de Bariloche afirmó que **"vivimos en barrios donde la muerte es cotidiana"**, lo que refleja la realidad en muchas comunidades.

**Las charlas organizadas en Puerto Madryn** buscan que los docentes adquieran herramientas para acompañar a los alumnos en momentos de duelo.

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Nespral explicó que**"la escuela es un lugar donde los niños preguntan cómo estás",** lo que convierte al docente en un referente emocional.

El médico destacó que hablar del duelo en las aulas es fundamental porque los docentes son los primeros en **notar cambios emocionales en los alumnos.**

La Fundación Ideas Paliativas en Acción (IPA) trabaja en capacitar a los educadores para **"bajar la muerte del pedestal"** y tratar estos temas sin tabúes.

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Nespral recordó que el duelo en la escuela no se limita a la muerte de un alumno, sino también de **familiares, docentes o incluso mascotas.**

El evento fue organizado por Cuencos de Luz, con el apoyo de la Universidad del Chubut y la Secretaría de Educación, buscando **crear un dispositivo de apoyo emocional en las escuelas.**

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