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title: "EVENPa 2025: La educación técnica se fortalece con vínculos productivos y nuevas prácticas profesionales"
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description: "El Ministerio de Educación del Chubut fortalece la formación técnica con prácticas en empresas, nuevos convenios y actualización tecnológica."
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tags:
  - "Chubut"
  - "educación técnica"
  - "Evenpa"
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# EVENPa 2025: La educación técnica se fortalece con vínculos productivos y nuevas prácticas profesionales

![Ministerio de Educación de Chubut](/download/multimedia.normal.9e7ed4b542c3a99c.TUlOSVNURVJJTy1ERS1FRFVDQUNJT04tQ0hVQlVUX25vcm1hbC53ZWJw.webp)

*Ministerio de Educación de Chubut*

**Durante su paso por EVENPa 2025, Luis Pensado, representante del área de Educación Técnica y Formación Profesional del Ministerio de Educación**, destacó el trabajo conjunto con organismos productivos y la articulación directa con cámaras empresariales.**“Buscamos anticiparnos a los cambios productivos y tecnológicos para adecuar nuestras ofertas educativas”,**explicó Pensado en diálogo con **#LA17**.

Actualmente, la provincia cuenta con **19 centros de formación profesional**, orientados a capacitar jóvenes y adultos en oficios específicos que aporten valor a la matriz productiva.**“La idea es que la educación técnica profesional sea relevante y útil para el sector productivo”,**sostuvo el funcionario.

Uno de los focos principales es **fortalecer la capacitación en áreas estratégicas como la soldadura y la tornería**, rubros que tendrán alta demanda por los proyectos de hidrógeno verde y el desarrollo de infraestructura en regiones como Sierra Grande. Para eso, **se firmó un convenio con la Fundación UOCRA que permitirá mejorar equipamiento, gestionar insumos y adecuar la oferta a los requerimientos de las empresas.**

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Un aspecto innovador es que**los estudiantes realizarán 80 horas reloj de prácticas reales en empresas**, tras completar la formación inicial en los centros educativos. **“La pasantía perfeccionará la destreza que solo se logra en la práctica diaria”,** explicó Pensado, resaltando el valor agregado que significa para los egresados.

**La iniciativa busca achicar la brecha entre la formación educativa y las exigencias del mercado laboral**, haciendo eje en la capacitación práctica y en la adquisición de habilidades específicas con herramientas de última tecnología. En ese sentido, Pensado reconoció que sería imposible equipar a todos los centros con las tecnologías más recientes, por lo que se trabaja en alianzas estratégicas con el sector privado.

A mediano plazo, se proyecta también **la incorporación de simuladores de última generación en los centros de formación**, para garantizar prácticas modernas y seguras para los futuros técnicos. **“Es un nuevo paradigma que implica mayor diálogo y cooperación con el sector productivo”,** remarcó el representante de Educación Técnica.

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**El impulso que se le da hoy a la formación técnica tiene también un trasfondo histórico**. Pensado recordó que tras la reforma educativa de los años 90, muchas escuelas técnicas desaparecieron, y recién en 2005, con la nueva ley de educación técnica profesional, se comenzó a recuperar ese entramado institucional.

Por último, Pensado destacó el nivel alcanzado por la formación técnica en Chubut, ubicándola entre las más avanzadas a nivel nacional en términos de evolución curricular y formación docente. **“Hoy hay un proceso de valorización de los títulos técnicos y los certificados de formación profesional”,** concluyó.

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