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title: "Sin celulares, más atención: escuelas de Edimburgo aplican una fórmula radical"
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description: "Dos colegios secundarios exigen que los alumnos guarden sus celulares en fundas especiales durante la clase. La medida busca recuperar la concentración."
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date_published: "2025-05-14T19:46:00-03:00"
date_modified: "2025-05-14T19:55:50-03:00"
tags:
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  - "escuelas"
author_name: "REDACCIÓN"
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# Sin celulares, más atención: escuelas de Edimburgo aplican una fórmula radical

![Celulares](/download/multimedia.normal.9c7bcea725feb0d5.bm9ybWFsLndlYnA=.webp)

*Dos escuelas en Edimburgo exigen guardar los celulares en fundas bloqueadas durante toda la jornada.*

En Edimburgo, dos escuelas secundarias tomaron una decisión drástica: bloquear los celulares de los estudiantes desde el ingreso hasta la salida. **La medida rige durante clases, recreos y almuerzos, sin excepciones ni tiempos de pantalla**.

**Cada alumno entrega su dispositivo al llegar y lo guarda en una funda Yondr, diseñada para bloquear el acceso**. El sistema permite que solo el personal escolar pueda abrir las fundas al finalizar la jornada. **La decisión apunta a reducir distracciones, aumentar la concentración y fomentar la interacción directa entre los estudiantes**. Las autoridades escolares detectaron una mejora notable en el clima dentro del aula.

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“**El aula recupera algo de lo que había perdido**con la llegada masiva de los smartphones”, **sostienen docentes** del Portobello High School, una de las instituciones que adoptó la medida.

> "Celulares"  
>   
> Porque en una escuela de Escocia los alumnos tienen que dejar sus celulares en lockers antes de entrar. [pic.twitter.com/EgGFRYrSLP](https://t.co/EgGFRYrSLP)
> — Tendencias en Argentina (@porqueTTarg)
> [May 12, 2025](https://twitter.com/porqueTTarg/status/1921919926069068271?ref_src=twsrc%5Etfw)

Las fundas bloqueadas no permiten trampas. **Solo se desbloquean cuando suena la campana final o en casos justificados**. Durante el resto del día, **no se escuchan notificaciones ni se revisan redes sociales**. La reacción de las familias se divide. **Algunos padres celebran el retorno de la atención plena**. Otros cuestionan la rigidez de una norma que impide acceder a un dispositivo ya integrado a la vida cotidiana.

**Los docentes valoran el cambio**. Informan menos interrupciones, más diálogos cara a cara y mayor compromiso en el aula.

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El patio, antes dominado por pantallas, ahora muestra charlas, juegos y miradas atentas.**La vida escolar vuelve a recuperar hábitos previos a la era digital**.

**Las fundas Yondr ya se usan en teatros y eventos artísticos**. Su incorporación a las escuelas abre un debate sobre el equilibrio entre educación, tecnología y bienestar estudiantil. **Edimburgo ensaya una fórmula**. Sin prohibir el celular en sí, lo retira del alcance temporalmente para recuperar la atención y los vínculos humanos.

Fuente: X

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