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title: "Polémica, pretenden eliminar la carrera de Investigador científico de Conicet"
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description: "Un documento firmado por la Fundación Libertad y Progreso propone eliminar la Carrera del Investigador Científico y reemplazarla por contratos atados"
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  - "ciencia"
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author_name: "Sergio Bustos"
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# Polémica, pretenden eliminar la carrera de Investigador científico de Conicet

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*Conicet.*

**El sociólogo Ariel Goldstein denunció un plan concreto para desarmar el CONICET.** El documento fue elaborado por la Fundación Libertad y Progreso, cercana al gobierno de Javier Milei, y lleva la firma de referentes del espacio liberal.

El texto propone reemplazar la Carrera del Investigador Científico por contratos precarios. Según el informe, los nuevos vínculos se atarían a proyectos de corto plazo, con evaluaciones políticas y de mercado.

**“Quieren desmantelar el CONICET. No es un rumor”**, afirmó Goldstein. La denuncia se difundió a través de la red social X, donde el investigador compartió fragmentos del documento.

El presidente del consejo académico de la fundación es **Alberto Benegas Lynch (h)**. El economista mantiene un vínculo estrecho con el presidente Milei y apoya públicamente sus decisiones.

El nuevo esquema eliminaría la estabilidad laboral en la investigación científica. Tampoco garantizaría continuidad institucional ni independencia académica en los programas de largo plazo.

**“La ciencia no está en los planes del Gobierno”**, sostuvo Natalia Vaccarezza. La periodista lo expresó durante su columna en el programa "Desde el canil", por Bravo TV.

Entre 2023 y 2025, **el presupuesto del área cayó casi un 43%.** La cifra se desprende de datos oficiales publicados por organismos del propio Estado.

Actualmente, los investigadores solo pueden presentar proyectos competitivos. Es decir, con plazos determinados, sin continuidad garantizada, y bajo aprobación discrecional del directorio.

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**“Vivís de manejar un taxi, y por la noche hacés ciencia”**, ironizó Ezequiel Orlando. El periodista ilustró la precariedad creciente que atraviesa la comunidad científica.

La reforma plantea un modelo más cercano al libre mercado que a la investigación estatal. Las evaluaciones dependerían de criterios de rentabilidad y demanda, no de pertinencia o calidad académica.

Las empresas privadas no pueden absorber a toda la comunidad científica. **Muchos investigadores quedarían fuera del sistema**sin posibilidad de reinserción profesional.

La propuesta también afecta la formación de nuevos científicos. **La falta de estímulos, becas y trayectorias de largo plazo** limita el interés de estudiantes por la carrera científica.

**“Hay una fuga de talentos silenciosa”,** advierten desde el sector académico. Jóvenes profesionales migran o cambian de rubro por falta de oportunidades.

La medida golpea a otras instituciones clave como el INTA y el INTI. Ambas sufren recortes, despidos y paralización de proyectos en curso.

La comunidad científica considera esta etapa como una de las más críticas. La desinversión y la inestabilidad laboral generan incertidumbre y descontento generalizado.

**“Sin ciencia no hay soberanía ni futuro”**, repiten los investigadores en redes sociales. El mensaje busca instalar el valor estratégico de la producción científica en la agenda pública.

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**Los científicos destacan la importancia de la investigación básica.**Muchos proyectos no tienen aplicación inmediata, pero generan conocimiento imprescindible a largo plazo.

Los contratos cortos desalientan el trabajo interdisciplinario y sostenido.**La producción de conocimiento requiere tiempo**, recursos y condiciones estables.

La precarización también afecta la innovación tecnológica nacional. Sin ciencia aplicada, se pierde capacidad industrial y autonomía en sectores estratégicos.

Los periodistas del programa vinculan ciencia, educación e innovación.**“Defender el CONICET es defender el conocimiento como bien público”**, sostuvieron.

La propuesta aún no fue oficializada por el Gobierno, pero circula en espacios cercanos. El silencio del Ejecutivo alimenta la preocupación dentro del sector académico.

En otros países,**el modelo liberal fracasó al aplicar estas reformas.**El recorte científico provocó pérdida de capital humano y retroceso en indicadores educativos.

La mayoría de los países desarrollados aumentan la inversión en ciencia. Lo hacen para fortalecer su economía, su salud pública y su sistema educativo.

**Argentina supo tener un sistema científico respetado en la región.**El CONICET fue reconocido por organismos internacionales por su producción y calidad.

La pérdida de autonomía científica impacta en la democracia. **Investigadores denuncian presiones políticas**para condicionar líneas de trabajo.

Muchos proyectos actuales están en pausa por falta de financiamiento. Laboratorios, publicaciones y viajes de campo se ven restringidos o cancelados.

La situación generó declaraciones de repudio de universidades nacionales. **Rectorados y consejos académicos piden revertir el desfinanciamiento.**

La defensa del CONICET une a docentes, estudiantes y científicos. La preocupación trasciende partidos y convoca a toda la comunidad educativa.

**“No es solo un ataque al CONICET; es un ataque al conocimiento”**, concluyó Goldstein. La denuncia pone en alerta al sistema científico argentino ante un posible cambio estructural.

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