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title: "Valentina Osarán, la joven que no espera que el mundo se acomode a su medida, sino que lo transforma"
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description: "Con solo 20 años, estudia abogacía, entrena en un gimnasio de mujeres y no suelta el bastón: su historia es ejemplo para  toda la comunidad educativa de Puerto Madryn."
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date_published: "2025-06-22T11:52:00-03:00"
date_modified: "2025-06-22T12:52:52-03:00"
tags:
  - "deporte"
  - "educación"
  - "escuela"
  - "Historias y personas"
  - "Puerto Madryn"
author_name: "REDACCIÓN"
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category_name: "Chubut"
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category_description: "Las noticias más importantes de Chubut en LU17.com: actualidad provincial, política, economía y sociedad con información confiable y actualizada al instante."
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# Valentina Osarán, la joven que no espera que el mundo se acomode a su medida, sino que lo transforma

![Valentina](/download/multimedia.normal.b74666d297509092.bm9ybWFsLndlYnA=.webp)

*Valentina*

**“Desde los tres meses estoy acá”,**dice Valentina Osarán a **#LA17** mientras recorre los pasillos de la**Escuela 524**, un lugar que eligió como su casa. No importan los años que pasaron desde que egresó, ni los cambios edilicios o los nuevos compañeros.**“Es una familia. Para mí, lo sigue siendo”**, asegura con firmeza.

Valentina nació en Puerto Madryn, prematura, y pasó dos meses en neonatología. Cuando llegó el momento de los controles, los médicos confirmaron lo que su familia ya intuía**: “Tenía desprendidas las dos retinas. Ya no se podía hacer nada”,** relataron. Fue un oculista local, quien primero advirtió la ceguera, y luego el Hospital Garrahan confirmó el diagnóstico definitivo.

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A partir de allí, la historia se entrelazó con la búsqueda de una escuela inclusiva. En ese momento,**“nos dijeron que fuéramos a Rawson porque acá no había nada, pero mi marido decía: ‘Yo vivo enfrente de una escuela donde hay chicos no videntes’”,** recuerda su mamá. Así fue como descubrieron la existencia de la**Escuela 524,** que en aquel entonces funcionaba en un aula **prestada por el Piedra Libre -programa que brinda apoyo a la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad visual y auditiva-**. Desde los tres meses, Valentina comenzó a recibir estimulación temprana y clases específicas según su edad.

![Valentina en su escuela](/download/multimedia.normal.aef9a88b4b4dfbff.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

**“Aprendí a moverme con el bastón, a escribir, a lavarme los dientes sola. Acá me enseñaron todo lo que necesitaba para estar entera”**, explica. El uso de la computadora fue otro paso enorme en su independencia. Con un lector de pantalla llamado **NVDA- NonVisual Desktop Access, es un lector de pantalla gratuito y de código abierto para Window**s- , empezó a tomar apuntes y estudiar de forma autónoma. Hoy cursa tercer año de abogacía en la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco, sin necesidad de acompañantes.

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Mariela, una de sus docentes, la tuvo desde el segundo grado en clases de braille, orientación y movilidad. Asegura que Valentina también fue su maestra.**“Todo lo que aprendí en la práctica lo aprendí con ella. Me enseñó más de lo que yo le enseñé a ella. Buscamos juntas herramientas digitales, probamos aplicaciones. Ella me ayudó a enseñar mejor a otros chicos”**, contó.

La relación entre ellas se volvió entrañable. El vínculo afectivo con todo el equipo docente perdura.**“Siempre la invitan a los actos, la tienen presente. Sus propios compañeros le piden que vuelva. Acá es una más”,** comentan desde la institución. Esa permanencia afectiva explica por qué Valentina sigue volviendo.

La independencia siempre fue su norte. A los cinco años comenzó a salir con el bastón y a planear recorridos: del colegio al shopping, del centro a la plaza**. “Me costaba pedir ayuda. Aprendí de a poco. Aprendí a cruzar calles, a hablar con el chofer del colectivo, a mover el bastón como corresponde”,** señala. También descubrió aplicaciones que leen cartas de menú o describen imágenes. Fue ella misma quien las compartió con sus docentes.

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Además de estudiar, entrena en un gimnasio para mujeres.**“Conocí el lugar por Instagram, me gustó. Me sentí cómoda desde el primer día”**, afirma. También se interesa por el derecho penal y la psicología forense, y ya piensa en el futuro: **“Mi mamá me decía que yo iba a ser abogada. Yo quería psicología. Al final, me enamoré de las materias de derecho”.**

**![Valentina en La17](/download/multimedia.normal.981450c40aca6da1.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)**

**“Siempre estuve en movimiento. Me gusta nadar, correr, hacer tela. Siempre hice algo. Y si algo no existe, lo busco. Me gusta encontrar las formas”,**dice. Su historia es la de una joven que no se queda esperando que el mundo se acomode a su medida, sino que lo transforma.

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