--- canonical_url: "https://lu17.com/contenido/92099/seis-de-cada-diez-chicos-sufren-agresiones-en-la-escuela-o-redes-sociales-en-arg" title: "Seis de cada diez chicos sufren agresiones en la escuela o redes sociales en Argentina" article_type: "Article" description: "Paula Zavala, referente en prevención del bullying, advirtió en LA17 que la falta de políticas públicas y protocolos profundiza el problema en las aulas." main_image: "https://lu17.com/download/multimedia.normal.9d728f6ce093155d.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp" date_published: "2025-07-25T09:12:00-03:00" date_modified: "2025-07-25T10:36:19-03:00" tags: - "Argentinos por la Educación" - "escuelas" - "estadísticas" - "maltrato" - "violencia" author_name: "REDACCIÓN" author_url: "https://lu17.com/usuario/7/redaccion" category_name: "Actualidad" category_url: "https://lu17.com/categoria/2/actualidad" category_description: "Enterate de las últimas noticias de actualidad en LU17.com: información confiable, análisis y tendencias nacionales, internacionales, interés general y energía." --- # Seis de cada diez chicos sufren agresiones en la escuela o redes sociales en Argentina ![Foto ilustrativa maltrato infantil fuente freepik](/download/multimedia.normal.9d728f6ce093155d.bm9ybWFsLndlYnA=.webp) *Foto ilustrativa maltrato infantil fuente freepik* **La directora de la Comunidad Antibullying Argentina, Paula Zavala**, alertó sobre el aumento de situaciones de violencia escolar y discriminación durante una entrevista en el programa ***El Quinto Poder* por #LA17**. **“El 60% de los chicos sufrió alguna agresión por parte de sus compañeros en la escuela o en redes sociales”**, señaló, con base en un reciente informe de Argentinos por la Educación. Zavala explicó que el fenómeno se extendió con la irrupción tecnológica y que hoy se sostiene incluso fuera del horario escolar. **“Antes, el bullying terminaba al salir del colegio; ahora continúa en vacaciones, feriados y fines de semana”**, sostuvo. También informó que **“el 36% de los alumnos siente algún tipo de discriminación dentro del ámbito escolar”.** --- **OTRAS NOTICIAS:** Corte total en Ruta 25 entre Los Altares y Tecka por acumulación de nieve y viento blanco --- La entrevistada remarcó la falta de protocolos y estadísticas oficiales en el país. **“No hay campañas formativas, no existe una ley específica, no contamos con datos precisos ni mecanismos sistemáticos de intervención”**, advirtió. También apuntó que los colegios siguen aplicando estrategias tradicionales sin trabajar sobre la prevención. El informe señala que las provincias con mayores índices de discriminación son Chaco, Santiago del Estero y La Rioja**.** Zavala vinculó este fenómeno con factores sociales y presupuestarios. **“Las escuelas públicas tienen más casos porque no siempre cuentan con equipos de orientación escolar ni recursos profesionales adecuados”**, afirmó. Zavala subrayó la relación entre el clima escolar y el proceso de aprendizaje. **“Si los chicos no se sienten seguros, no pueden concentrarse ni aprender**”, indicó**.** También recalcó que el bullying influye en la autoestima y puede derivar en consecuencias graves como autolesiones, fobias o incluso abandono escolar. --- ****OTRAS NOTICIAS:**** El parte oficial confirmó cuatro muertes y 20 heridos por el choque en Ruta 3 --- Durante la charla se mencionaron episodios recientes que involucraron amenazas y presencia de armas en colegios. **“Hubo hechos graves en Florencio Varela, Ingeniero Maschwitz y Comodoro Rivadavia, y todos pudieron haberse evitado con acompañamiento y prevención”**, expresó. También recordó el caso de “Triste”, un niño víctima de bullying que terminó armado en la escuela. Otro aspecto que destacó fue el uso prematuro e inseguro de la tecnología por parte de los niños. **“La mayoría tiene celular con acceso a internet desde los 8 o 9 años, pero muy pocos reciben formación para usarlo”**, señaló. Advirtió que esto incrementa la exposición a situaciones como grooming o ciberbullying. --- ****OTRAS NOTICIAS:**** Rodríguez dejó la Unidad Anticorrupción tras ocho intensos años --- La especialista insistió en que el rol de los padres no se agota en controlar, sino que deben formarse en estas temáticas. **“No hace falta ser expertos en redes, sí en vida”, dijo.** También pidió que se incorporen contenidos de educación emocional y habilidades socioafectivas en la formación docente. Zavala concluyó que el bullying puede dejar secuelas graves a largo plazo. **“La violencia escolar es un factor que puede potenciar el suicidio adolescente, que ya es la segunda causa de muerte en esa etapa de la vida”**, afirmó. Consideró urgente que el Estado intervenga con políticas claras y sostenidas. --- *Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.