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title: "Estudiantes de la Escuela 776 realizaron una limpieza costera en Punta Ninfas"
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description: "Alumnos de Rawson recolectaron más de 400 kilos de residuos en una jornada que unió educación, turismo y conservación ambiental y mucho aprendizaje"
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date_published: "2025-09-04T17:32:00-03:00"
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tags:
  - "ballenas"
  - "escuelas"
  - "limpieza de playas"
  - "orcas"
  - "Playa Unión"
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author_name: "REDACCIÓN"
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category_name: "Turismo"
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category_description: "Descubrí los mejores destinos, lugares y novedades en turismo con LU17.com: recorré Chubut, Argentina y el mundo con información actualizada al día."
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# Estudiantes de la Escuela 776 realizaron una limpieza costera en Punta Ninfas

![limpieza de playas](/download/multimedia.normal.910c0803f84a4f28.bm9ybWFsLndlYnA=.webp)

*Limpieza de playas Punta Ninfas*

En el marco del Día Mundial del Turismo, estudiantes de 5º año de la orientación Turismo de la Escuela 776 “Emmanuel Pueblas Pires” , llevaron adelante una experiencia de turismo sustentable en Punta Ninfas.**La iniciativa incluyó acciones de limpieza costera y actividades de conservación ambiental.**

El viaje se concretó el pasado 2 de septiembre con el acompañamiento del Ente Mixto Rawson Turístico (EMRaTur), que facilitó el transporte desde Playa Unión. **En la estancia “El Pedral” los jóvenes se encontraron con miembros de la ONG Global Pingüin Society y estudiantes de la Universidad del Chubut.**

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A lo largo de la jornada, los alumnos recorrieron cerca de 16 kilómetros desde la playa del Pedral hasta más allá del faro de Punta Ninfas. Recolectaron más de **300 cajones de pesca y 28 bolsones con unos 400 kilos de plásticos, además de metales y vidrios.**

La gerente de EMRaTur, Natalia García, destacó la relevancia de la propuesta. **“La experiencia fue enriquecedora y de gran importancia para la gestión municipal, que trabaja en potenciar las prácticas de los estudiantes”**, señaló.

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La actividad nació de un proyecto en el espacio de Proyecto Solidario, acompañado por el profesor Federico Simboli. Se articularon contenidos de diversas materias,**desde Geografía y Lengua hasta Planificación de Actividades Turísticas y Recreativas**. También se contó con la colaboración de la Municipalidad de Rawson, la Estancia El Pedral y la ONG Global Pingüin Society. El trabajo interinstitucional permitió consolidar una propuesta educativa con fuerte impacto ambiental.

El área intervenida es un punto crítico de acumulación de residuos debido a corrientes y vientos predominantes. Los jóvenes además colaboraron en el**reacondicionamiento de nidos de pingüinos y pudieron observar lobos marinos, ballenas y orcas.**

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La experiencia brindó la posibilidad de **aplicar conocimientos teóricos en un contexto real y comprender los efectos de la contaminación.** El contacto directo con la naturaleza reforzó la conciencia ambiental en cada participante. El balance final fue positivo, ya que la jornada combinó educación, turismo sustentable y preservación del ecosistema. La participación de los estudiantes dejó en claro que el compromiso con el ambiente es una herramienta de cambio para la comunidad.

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