Actualidad Por: REDACCIÓN06/12/2024

¿CUÁNDO COMENZARÁN LAS CLASES EN 2025?

El ciclo lectivo comenzará en febrero y tendrá un mínimo de 190 días de clase en todas las provincias. Se adoptaron medidas para compensar los días perdidos.

Comienzo del ciclo lectivo 2025

La Secretaría de Educación Nacional publicó el calendario escolar 2025. Los ministros garantizaron 190 días de clases efectivas en cada provincia. El acuerdo incluye mecanismos para recuperar días no dictados.

En CABA, Chubut, Córdoba, Corrientes y otras provincias las clases iniciarán el 24 de febrero. Neuquén comenzará el 25 y Chaco el 26 de febrero. En Buenos Aires y otras jurisdicciones, el inicio será el 5 de marzo.

El receso invernal varía según la provincia. Buenos Aires, CABA y Chaco tendrán vacaciones del 21 de julio al 1° de agosto. En otras provincias será entre el 7 y el 25 de julio.

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Las primeras provincias en finalizar el ciclo lectivo serán Catamarca, Jujuy y Santa Fe. El último día será el 12 de diciembre. Buenos Aires y Misiones cerrarán el 22, y La Pampa el 26.

El Consejo Federal de Educación adoptó medidas para compensar los días perdidos. Entre ellas, extender jornadas o acortar el receso invernal. El objetivo es asegurar la continuidad de las trayectorias escolares.

Un día efectivo de clase debe tener un mínimo de 4 horas pedagógicas. Si no se alcanza esta meta, habrá medidas de recuperación. También se usarán tecnologías para intensificar el aprendizaje.

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El calendario contempla 760 horas anuales como base mínima. Las provincias con menos horas implementarán estrategias de compensación obligatorias. Esto incluye clases en días extras o ampliación del ciclo.

El inicio temprano en febrero busca equilibrar el tiempo pedagógico anual. El acuerdo fue alcanzado en la última asamblea del Consejo Federal. También se consideraron feriados nacionales y provinciales.

El calendario escolar 2025 marca un compromiso con la educación. Todas las provincias implementarán estrategias para cumplir con las metas. La resolución 484/24 establece criterios claros para garantizar la calidad educativa.

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