Estudiantes chubutenses fueron recibidos por el Gobernador tras destacarse en la Liga Nacional de Robótica

Ignacio Torres se reunió en Rawson con un grupo de estudiantes chubutenses que llevó el nombre de la provincia a lo más alto en la Final Nacional de la Liga de Robótica 2025. El encuentro se realizó en el Salón de los Constituyentes de la Casa de Gobierno y reunió a alumnos, docentes y autoridades del Ministerio de Educación.

El gobernador felicitó personalmente a los equipos que obtuvieron los mejores resultados del certamen y destacó que “el talento y la constancia de nuestros chicos son un orgullo para todos los chubutenses”. Lo acompañó el ministro José Luis Punta, quien subrayó el impulso que la gestión provincial viene dando a la robótica educativa desde las aulas.

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Las escuelas 733 de Gaiman y 703 de Puerto Madryn fueron las grandes protagonistas del certamen desarrollado en Entre Ríos, al conseguir el primer puesto en varias categorías y consolidar el crecimiento del área tecnológica dentro del sistema educativo.

La delegación provincial estuvo integrada por alumnos de Rawson, Trelew, Puerto Madryn, Gaiman, Dolavon y Lago Puelo, representando a las escuelas 702, 506, 724, 703, 733, 781 y 765. En conjunto, sumaron una actuación sobresaliente frente a delegaciones de todo el país.

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La Escuela 733 de Gaiman obtuvo el título nacional en Fútbol y Minisumo, además de segundos y terceros lugares en Laberinto. En tanto, la Escuela 703 de Puerto Madryn alcanzó el segundo puesto en Sumo y el tercero en Sumo RC, ratificando la preparación técnica de los grupos chubutenses.

Torres sostuvo que “estos resultados demuestran el compromiso y la creatividad de nuestros estudiantes y docentes”, y remarcó que el trabajo del Ministerio de Educación “fue fundamental para que la robótica tenga un espacio real en las escuelas”.

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El mandatario también valoró el rol de la Dirección de Tecnología Educativa, que impulsa desde hace años proyectos que fomentan la innovación y el aprendizaje aplicado. Según dijo, la experiencia de los alumnos “marca el rumbo de una educación que forma jóvenes con futuro y herramientas concretas para el mundo que viene”.