La universidad abrió un espacio para formar cooperativas y tejer redes en Chubut

Más de 40 personas iniciaron una propuesta que conecta formación académica con organizaciones para impulsar proyectos productivos desde lo colectivo.

Un aula universitaria se transformó en punto de encuentro entre estudiantes, cooperativistas y referentes sociales con un objetivo común: pensar formas de trabajo fuera de los esquemas tradicionales. La Universidad del Chubut puso en marcha su primera Cátedra Abierta orientada a la Economía Social y Solidaria, una iniciativa que busca intervenir directamente en el desarrollo local. El lanzamiento reunió a más de 40 participantes y marcó el inicio de un esquema de formación con fuerte anclaje territorial.

La propuesta surgió dentro del curso “Introducción al cooperativismo de Trabajo”, que ya transita su sexta edición y funciona como base para ampliar contenidos y experiencias. A partir de esa estructura, se incorporó este nuevo espacio que amplía el alcance hacia la construcción de redes y el intercambio entre distintos actores. La cátedra no se limita al ámbito académico, sino que se proyecta como un espacio abierto de participación.

OTRAS NOTICIAS:

Pensiones por discapacidad: el Gobierno exige reinscribirse o perderlas

El Centro de Estudios para el Desarrollo de la Economía Social y Solidaria (CEDESS) impulsó la iniciativa con la intención de consolidar vínculos entre la universidad y el territorio. En ese marco, la directora Marina Veleda explicó que “el objetivo es transversalizar la economía social y solidaria en la universidad para fortalecer la articulación entre formación, extensión e investigación con actores del territorio”. La propuesta busca integrar áreas que habitualmente funcionan de manera separada.

El diseño de la cátedra incluye talleres, conversatorios y actividades presenciales con una mirada situada en las realidades locales. La perspectiva de género y el trabajo conjunto con cooperativas aparecen como ejes centrales en el desarrollo de los contenidos. Esa combinación apunta a generar herramientas concretas para quienes participan.

OTRAS NOTICIAS:

Encontraron en Río Negro un cocodrilo que caminaba erguido hace 85 millones de años

Durante el encuentro de apertura también se sumaron organizaciones del sector cooperativo con presencia en la provincia y a nivel nacional. La Federación de Cooperativas de Trabajo de la República Argentina (FESSCA) y la Federación Chubutense de Cooperativas (FECHCOOP) aportaron su experiencia en el funcionamiento de redes productivas. Esa articulación permite conectar la teoría con prácticas reales.

Jesica Castillo, presidenta de FESSCA, planteó que “el cooperativismo no es solo una forma de trabajo, es una forma de construir comunidad y de generar oportunidades desde lo colectivo, especialmente en contextos complejos como los que atravesamos hoy”. Su intervención puso el foco en el rol social de estas organizaciones en escenarios económicos adversos. La idea de comunidad aparece como un eje que atraviesa toda la propuesta.

OTRAS NOTICIAS:

Felipe Pettinato recibió condena por el incendio que mató a su neurólogo y seguirá en libertad

Por su parte, Valeria Lewis, presidenta de FECHCOOP, remarcó la importancia de sostener estos espacios en articulación con instituciones educativas. En ese sentido, afirmó que “estos espacios de articulación con la universidad son fundamentales, porque permiten visibilizar el trabajo de las cooperativas y también generar nuevas redes que fortalezcan al sector en todo el territorio”. La visibilidad y la conexión entre actores se presentan como desafíos centrales.

La cátedra funcionará a lo largo del año como un espacio de formación continua, con instancias abiertas que buscan ampliar la participación. La dinámica incluye actividades que permiten el intercambio de saberes entre quienes forman parte del ámbito académico y quienes desarrollan experiencias en el territorio. Ese cruce se plantea como uno de los principales aportes del programa.

OTRAS NOTICIAS:

Jóvenes chaqueños buscan representar a la Argentina en el Mundial Callejero y piden ayuda

Desde la universidad sostienen que este tipo de iniciativas refuerzan su rol como actor activo en procesos de transformación social. La intención es generar conocimiento que no quede encerrado en el aula, sino que tenga impacto en la vida cotidiana de las comunidades. En ese marco, la Economía Social y Solidaria aparece como una herramienta para pensar alternativas productivas.

La continuidad de la propuesta dependerá de la participación sostenida y de la capacidad de construir redes que trasciendan el espacio académico. El desafío estará en traducir los contenidos en proyectos concretos que puedan desarrollarse en distintos puntos de la provincia. La experiencia recién comienza, pero ya plantea un esquema de trabajo que busca sostenerse en el tiempo.