Presentaron la tercera edición de VinculArte con eje en la prevención de la violencia digital

Chubut27/04/2026REDACCIÓNREDACCIÓN

Puerto Madryn pone en marcha la tercera edición de VinculArte con eje en la convivencia en redes sociales. Buscan que los alumnos generen contenidos preventivos antes de que estallen los conflictos.

Lanzamiento de VinculArte en Madryn
Lanzamiento de VinculArte en Madryn. Foto Javier Mercado/#LA17

Cuando las medidas correctivas del Estado llegan a las escuelas, el problema ya se instaló y el daño suele estar hecho. Bajo esa premisa, el municipio de Puerto Madryn presentó una nueva convocatoria para que los estudiantes secundarios utilicen sus propios recursos tecnológicos como herramientas de prevención. El subsecretario de Educación, Pablo Sapa, fue contundente al señalar que las acciones oficiales muchas veces corren por detrás de la realidad que atraviesan los jóvenes en su cotidianeidad.

"Cuando llegan los protocolos o cuando llegan las acciones de parte del gobierno es porque ya es tarde", sentenció el funcionario durante la presentación de la propuesta. El espíritu de este año se centra en la Convivencia Digital, una temática que surge tras haber abordado el bullying y las relaciones saludables en ediciones anteriores. La intención oficial es dejar de lado la mirada punitiva o de censura sobre el uso de la tecnología para pasar a una etapa de construcción de entornos sanos.


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Evitar el uso de las plataformas digitales ya no aparece como una alternativa viable dentro de la planificación pedagógica actual. Los docentes y directivos observan a diario cómo las aplicaciones desbordan los límites del aula y se filtran en la vida privada de los alumnos con una velocidad difícil de rastrear. Por eso, el concurso invita a los chicos a ser los protagonistas del mensaje, utilizando ese "aparatito que todos llevamos en la mano" para contagiar conductas responsables entre sus pares.

La experiencia de años anteriores demuestra que la mirada de los adolescentes suele ser mucho más aguda y clara que la de los adultos. "A veces a los adultos, sobre todo en estos tiempos, hay cosas que se nos escapan o hay cosas que no tenemos la claridad que los adolescentes nos pueden mostrar", reconoció Sapa frente a la comunidad educativa. Esta tercera edición busca afianzarse como un canal de comunicación abierto donde la expresión y la participación le ganen terreno a la violencia digital.


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Uno de los hitos de la edición pasada fue el desempeño de la Escuela CAMAD, donde alumnos de apenas segundo año lograron imponerse ante grupos de niveles superiores. Libertad, una de las ganadoras, recordó que "éramos los más chicos y competíamos con escuelas que quizás están más desarrolladas en sus recursos". Ese premio permitió que la institución se viera representada a través de temas que ocurren día a día en los salones y que muchas veces no se hablan.

El trabajo detrás de cámara involucra un compromiso férreo de los directivos, como ocurre en la Escuela 741. Allí, todo el curso de quinto tercera intervino en la creación de un audiovisual que vinculó a la familia con el ámbito académico. El objetivo es trabajar en equipo para que la utilización de los medios de comunicación no se convierta en un inconveniente que termine fracturando la convivencia escolar.


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En la Escuela 728, el esfuerzo por representar a la institución también dejó una huella profunda en los participantes del último ciclo. Juan Rojas Torres, integrante del grupo que obtuvo el segundo puesto, destacó el trabajo y la dedicación necesaria para lograr un contenido que llegara a sus compañeros. El concurso no solo premia la técnica cinematográfica, sino la capacidad de los jóvenes para articular una mirada crítica sobre su propia realidad virtual.

Apostar a este tipo de movidas culturales permite que el municipio y las familias establezcan un lenguaje común frente al desborde de las aplicaciones. Los organizadores insisten en que la formación de los estudiantes en ciudadanía digital es una responsabilidad compartida que no puede esperar a que aparezca la sanción. Mientras los chicos de quinto año ya planean sus nuevas producciones, la ciudad espera que esta convivencia digital logre ser finalmente respetuosa y saludable.

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