Cómo acompañar la adolescencia y el uso de las tecnologías en un mundo de imágenes, bullying o ludopatía

Chubut28/05/2026REDACCIÓNREDACCIÓN

El taller para padres y docentes abordará la relación con las pantallas y la detección de problemáticas en el entorno de los jóvenes de la ciudad.

Pablo Zappa subsecretario de Educación de Puerto Madryn
Pablo Zappa subsecretario de Educación de Puerto Madryn

El ritmo de la convivencia familiar se altera de manera cotidiana ante las dificultades que encuentran los adultos para sintonizar con los hábitos de comunicación de los adolescentes. La presencia constante de los dispositivos electrónicos en los hogares introduce dinámicas de aislamiento que muchas veces dejan al margen a los padres del mundo cotidiano de sus hijos. Frente a esta realidad, las autoridades del área de formación promueven espacios de encuentro para brindar herramientas analíticas que permitan decodificar los comportamientos de las nuevas generaciones.

El diseño de canales de diálogo efectivos dentro de las casas exige abandonar los interrogantes estructurados que cortan la fluidez de la conversación en los momentos de encuentro diario. En una entrevista exclusiva brindada al móvil de #LA17, el Subsecretario de Educación de Puerto Madryn, Pablo Zappa, analizó la necesidad de reconfigurar la aproximación hacia la franja juvenil para lograr una escucha activa en las familias. El docente y funcionario explicó en nuestra emisora que el propósito es "forzar el diálogo porque a veces el adolescente es solo hola hijo, ¿cómo te fue? bien, y terminó ahí; pero hay que tratar de generar preguntas, de generar un diálogo en el que él se sienta que nosotros también somos parte de su vida".


OTRAS NOTICIAS:

Fiscalía de EsquelUna foto en el celular del acusado define el juicio por el incendio de 70 hectáreas en Esquel

La construcción de la identidad de los chicos de tercer año transcurre en gran medida en entornos virtuales que resultan ajenos a los códigos culturales de las generaciones precedentes. Los educadores observan que las demandas de aceptación en las redes sociales añaden una carga de exigencia que influye de forma directa en la autoestima comunitaria de los alumnos. Zappa puntualizó el alcance de estas plataformas en #LA17 al señalar que "están en un mundo en el que no conocemos, hay un mundo de ludopatía, hay un mundo de Instagram, un mundo de imágenes en el que ellos lo sufren, porque encajar a veces en todos esos lugares es muy complicado".

La aparición de nuevas modas comerciales y hábitos de consumo entre los adolescentes también forma parte de las variables que se deben evaluar en las mesas familiares antes de fijar límites restrictivos. El avance de la comercialización de cigarrillos electrónicos se consolidó en los puntos de encuentro juveniles de los diferentes barrios, instalando la necesidad de debatir sobre su incidencia en la salud. 


OTRAS NOTICIAS:

Oficina Judicial Lago PueloUn alambrado intacto delató la complicidad interna en la faena de una vaca en Lago Puelo

La detección oportuna de situaciones de hostigamiento o conductas que alteren el rendimiento escolar depende de un trabajo coordinado entre los diferentes ámbitos de socialización de la ciudad. Las comisiones interdisciplinarias promueven un esquema integrado de alertas tempranas que unifique los esfuerzos de las autoridades institucionales con las vivencias que los menores comparten con sus pares fuera del aula. El referente del área pedagógica planteó la importancia de articular este trabajo conjunto al proponer un esquema de interacción basado en "un triángulo: la escuela, la familia y los amigos, cómo pueden interactuar como para que ante una problemática podamos detectarla rápidamente".

Las pautas de intervención de los padres frente a las conductas evasivas típicas de la edad evolutiva deben apoyarse en la empatía antes que en la imposición de castigos de manual. Los profesionales recomiendan habilitar espacios de resguardo emocional, comprendiendo que el distanciamiento de los progenitores constituye un paso natural en el desarrollo de la autonomía individual del joven. "Hay que estar presente, lo más posible; es un momento para entender la adolescencia más que para restringirla", pormenorizó el subsecretario de educación ante los micrófonos de nuestra radio.


OTRAS NOTICIAS:

Asfalto en El DoradilloYa colocan el asfalto en una nueva etapa del camino al Doradillo hasta playa Las Canteras

La propuesta de acompañamiento se estructuró a través de un panel de debate abierto donde se abordarán de forma pormenorizada las temáticas ligadas al acoso escolar y las ciberamenazas en los barrios. El encuentro contará con el asesoramiento técnico de psicólogos locales orientados a aportar pautas de comunicación sanas y resolver las inquietudes del personal docente. El cronograma de exposiciones sumará las visiones y aportes de especialistas en minoridad como Marcelo Neme y Cristian Davies, quienes coordinarán los bloques de preguntas de los asistentes.

La jornada comunitaria se llevará a cabo durante el transcurso del fin de semana en las instalaciones de la sala cultural principal de la zona céntrica, contando con acceso libre para todos los vecinos interesados. Las autoridades del área de educación formalizaron la convocatoria e invitaron a las cooperadoras de todos los establecimientos a sumarse a las mesas de diálogo. El funcionario concluyó informando en #LA17 que "el sábado tenemos una charla en el Cine Auditorium, que vamos a trabajar justamente, en realidad está enfocado un poco a las temáticas del bullying", dando inicio al panel explicativo a partir de las 10 de la mañana.

Te puede interesar
Suscribite al newsletter de #LA17