El Club Tecnológico abrió su quinto ciclo consecutivo financiando insumos con aportes privados para expandir talleres de impresión 3D a hospitales.
Ochenta chicos y chicas de Puerto Madryn asisten a los laboratorios de la universidad para diseñar prototipos tecnológicos sin abonar cuotas. Las aulas de la casa de altos estudios reciben semanalmente a alumnos de nivel primario y secundario interesados en la ciencia experimental. Esta masiva respuesta comunitaria consolida un espacio alternativo de alfabetización digital temprana que cumple media década de vigencia ininterrumpida en la zona.
Las autoridades académicas organizaron el dictado de los contenidos dividiendo la matrícula en dos turnos semanales diferenciados según las franjas de edad. El secretario de Extensión y Vinculación Tecnológica, Mariano Bariffuzza, vinculó el dictado del programa con la responsabilidad institucional que posee la universidad frente a su entorno. El funcionario ponderó la gratuidad de las jornadas alegando que “este año tiene una importancia especial porque, en un contexto económico complejo para las universidades públicas y para nuestra Facultad en particular, seguimos sosteniendo y fortaleciendo una propuesta gratuita para las familias”.
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La planificación de los talleres incorporó para este nuevo ciclo anual el estudio transversal de las energías renovables en todos sus niveles de aprendizaje. Los coordinadores integraron las nociones de sustentabilidad ambiental como una materia que afectará el desarrollo técnico de los robots domésticos. Los alumnos aprenderán a resolver problemas ecológicos concretos de la zona mediante la aplicación combinada de software y robótica aplicados a la manipulación de recursos limpios.
El financiamiento de los componentes electrónicos de última generación demandó la creación de alianzas estratégicas con diversas fundaciones corporativas. El coordinador general del espacio, Juan Pablo Olmedo, agradeció públicamente los aportes privados que garantizan el stock de placas y materiales didácticos. El tecnólogo especificó que los respaldos de Fundación YPF, Superfruta y Rasti “son aportes fundamentales para que podamos continuar desarrollando el Club” sin trasladar costos extra a los hogares de los matriculados.
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La regularidad de la convocatoria civil en la ciudad convalida el impacto de una propuesta estatal que acerca las vocaciones científicas a la juventud local. Los organizadores del taller celebraron el compromiso de los padres madrynenses que anotan a sus hijos en estas disciplinas experimentales año tras año. El propio Juan Pablo Olmedo detalló la relevancia del inicio de actividades afirmando que “estamos comenzando el quinto año consecutivo de esta propuesta y eso para nosotros es muy importante porque demuestra que hay un interés sostenido de las familias y de los chicos y chicas por acercarse a la tecnología desde edades tempranas”.
La propuesta de extensión rompió los límites físicos de los campus tradicionales de la UTN para insertarse de forma directa en los servicios sanitarios locales. Las cuadrillas de voluntarios coordinadas por Johana Solana implementaron visitas quincenales destinadas a los pacientes infantiles que transitan procesos de internación prolongados. Las dinámicas lúdicas arribaron con éxito a la sala de Pediatría del Hospital Andrés Ísola para amenizar la estadía de los niños mediante juegos informáticos adaptados.
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La intención profunda de la institución de educación superior radica en descentralizar el conocimiento técnico acumulado y trasladarlo hacia sectores vulnerables. Los tutores universitarios buscan que las computadoras y las herramientas de diseño funcionen como verdaderos canales de inclusión comunitaria en la provincia. El director del espacio defendió este despliegue extramuros explicando que “queremos que el Club Tecnológico no sea solamente una actividad dentro de la Universidad, sino una herramienta para acercar la tecnología, el conocimiento y las oportunidades a distintos sectores de la comunidad”.
El dictado diario de las materias específicas quedó en manos de un equipo de ingenieros de la casa complementado por alumnos avanzados de las carreras de grado. El especialista Norberto Murillo asumió la conducción de los módulos vinculados al diseño tridimensional y la impresión en tres dimensiones. Por su parte, el docente Damián Blanco coordinará los laboratorios de programación lógica, garantizando que los chicos operen con estándares de nivel profesional.
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Los planes de expansión de la secretaría de vinculación contemplan traspasar las fronteras del ejido urbano madrynense durante el segundo semestre de la temporada. Las autoridades iniciaron gestiones políticas para replicar estas estaciones lúdicas móviles en escuelas rurales aisladas del Valle Inferior del Río Chubut. Los coordinadores también planifican cruzar el límite interprovincial hacia la localidad rionegrina de Sierra Grande para dictar seminarios cortos si logran retener el financiamiento logístico necesario.
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