La Universidad del Chubut inició una evaluación para repensar su crecimiento

La UDC presentó su proceso de evaluación institucional, con respaldo provincial y acompañamiento académico para revisar su desarrollo universitario.

La Universidad del Chubut presentó oficialmente su proceso de Evaluación Institucional, una etapa que busca revisar su recorrido, analizar su funcionamiento y proyectar nuevas líneas de crecimiento. La actividad se realizó este miércoles y reunió a autoridades universitarias, funcionarios del Gobierno provincial y referentes especializados en educación superior. El acto marcó el inicio público de un camino que incluirá instancias de autoevaluación, diagnóstico y posterior evaluación externa.

Durante la presentación se firmó un Acta de Compromiso y Acompañamiento Institucional para respaldar el desarrollo de esta etapa. La rúbrica fue encabezada por la rectora de la UDC, Marcela Inés Freytes Frey, junto al ministro de Educación del Chubut, José Luis Punta, el ministro de Gobierno, Victoriano Eraso Parodi, y la secretaria general de Gobierno de la Provincia, Macarena Acuipil. La firma del documento expresó el acompañamiento político e institucional al proceso que la universidad comenzará a transitar durante el segundo semestre del año.

La jornada también contó con la participación del doctor Paulo Falcón, especialista en educación superior y evaluación universitaria. Su presencia formó parte del acompañamiento académico previsto para orientar esta nueva instancia. El objetivo es que la Universidad del Chubut pueda construir una mirada integral sobre sus fortalezas, desafíos y proyecciones dentro del sistema universitario.

La rectora Marcela Freytes Frey destacó que la decisión de iniciar este proceso fue producto de una construcción colectiva dentro de la institución. “Es un momento sumamente importante en nuestra vida institucional. Fue una decisión colectiva sumamente importante y decidimos que era el momento de hacerlo. Cuando nos enfrentamos a estos desafíos de mirarnos sinceramente como universidad, también hacemos un balance de lo construido”, señaló. Sus palabras ubicaron la evaluación no como un trámite formal, sino como una oportunidad para revisar el camino recorrido.

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En esa misma línea, Freytes Frey remarcó que el proceso permitirá elaborar un diagnóstico situado sobre la realidad de la universidad. “Creemos que este proceso de evaluación nos va a permitir saber dónde estamos parados, construir un diagnóstico y revisar desde el primer proyecto para volver observar y relanzar hacia dónde creemos que debe seguir creciendo la universidad”, expresó. Además, subrayó que la institución debe sostener un diálogo permanente con el territorio chubutense, al que definió como parte central de su razón de ser.

El proceso de evaluación incluirá una etapa de autoevaluación institucional prevista para el segundo semestre de 2026. Esa instancia será participativa, reflexiva y colectiva, con el propósito de analizar distintas dimensiones de la vida universitaria. Entre ellas se encuentran las áreas académica, de investigación, extensión, vinculación, gestión y bienestar universitario.

El doctor Paulo Falcón explicó que la Ley de Educación Superior contempla instancias periódicas de autoevaluación y evaluación externa. “La autoevaluación tiene que ser un proceso participativo y honesto para que arroje resultados que permitan asociar la evaluación a otro concepto fundamental: el aseguramiento de la calidad”, sostuvo. Desde esa perspectiva, el proceso busca generar información útil para tomar decisiones y fortalecer el proyecto institucional.

Falcón también planteó que una evaluación bien desarrollada puede convertirse en una herramienta de transformación. “La evaluación puede generar los suministros necesarios para provocar políticas de cambio, de transformación y, en definitiva, de mejora. Hay una oportunidad de crecimiento y una oportunidad de desarrollo en esto que se está gestando”, afirmó. Su intervención puso el eje en la mejora continua y en la necesidad de convertir el diagnóstico en políticas concretas.

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El ministro de Educación, José Luis Punta, ratificó el respaldo del Gobierno provincial al proceso impulsado por la Universidad del Chubut. “Quiero que sea claro que somos parte, nos sentimos involucrados y así estaremos hasta el final de este proceso y de todos los que presta la Universidad de la Provincia”, manifestó. También felicitó a la institución por el trabajo que comenzará y expresó que sus resultados deberán beneficiar especialmente a la educación chubutense.

La evaluación externa está prevista para 2027, una vez concluida la etapa interna de análisis y construcción de diagnósticos. Ese paso permitirá contrastar la mirada institucional con evaluadores externos y sumar recomendaciones para el desarrollo futuro. En ese recorrido, la UDC busca consolidar una cultura de calidad vinculada con la mejora permanente y con las necesidades sociales, productivas y educativas de la provincia.

La presentación dejó planteado un desafío central para la Universidad del Chubut: mirarse a sí misma para redefinir cómo quiere crecer. La evaluación institucional será una herramienta para revisar prácticas, ordenar prioridades y fortalecer su vínculo con las comunidades del territorio. Con respaldo provincial y acompañamiento académico, la institución inicia una etapa orientada a consolidar su proyecto universitario en Chubut.