Empezó el juicio por abuso a la docente en Chubut: la defensa sostiene que se trata de una falsa denuncia
Policiales03/08/2026
REDACCIÓNLa maestra Roxana Ortega enfrenta desde esta mañana el debate oral por presunto abuso sexual, resguardada por testimonios del personal escolar y padres del establecimiento.
Las puertas de los tribunales se abrieron a las 9 de la mañana para dar inicio a las audiencias del juicio oral contra la docente Roxana Ortega. La acusación abarca la presunta comisión del delito de abuso sexual simple agravado por la función educativa contra tres alumnos de segundo grado en 2024. El debate en la sala busca determinar la veracidad de los hechos denunciados dentro del establecimiento de Puerto Madryn.
La hipótesis de la querella sitúa los supuestos episodios en las aulas durante los períodos de descanso de los estudiantes. Sin embargo, la rutina institucional de la escuela muestra una dinámica de supervisión constante entre los trabajadores del edificio. La presencia de adultos en todos los sectores durante los recesos plantea un escenario donde la falta de vigilancia resulta difícil de acreditar.
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El frente judicial impulsado por la abogada defensora junto a Facundo Bonavitta y Oscar Romero plantea la imposibilidad física de que hayan ocurrido los ataques. En las actuaciones se cuestiona de plano la mecánica descrita por los denunciantes en el ámbito escolar. La representación técnica sostiene la inocencia absoluta de la maestra desde las primeras etapas de la causa.
Al aire de #LA17, el abogado defensor Facundo Bonavitta fundamentó la postura de la representación técnica al señalar que los testimonios del establecimiento desmienten la acusación. “En los recreos, según los testimonios de todo el personal de la Escuela 201, no quedaba nadie en los recreos adentro de los salones, de las aulas, no quedaba nadie, por lo tanto todos los docentes tenían asignado un sector para cubrir los recreos”, explicó el letrado en la entrevista radial.
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La causa generó una fuerte división interna entre las familias que enviaban a sus hijos a la misma aula. Frente al planteo de las tres familias denunciantes por agresiones y supuestos maltratos, otros tutores salieron a respaldar el desempeño de la trabajadora de la educación. Esos testimonios fueron incorporados al expediente para contrastar la imagen de la imputada frente al grupo de alumnos.
Para sostener la postura de la inocencia, los defensores presentaron una lista que supera los 30 testigos citados a declarar durante las audiencias. Entre los convocados figuran docentes, auxiliares de la educación, profesionales de la psicología y padres que compartieron el ciclo lectivo. La estrategia apunta a ratificar que no existieron conductas anómalas en el trato cotidiano con los menores.
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Sobre la solidez de la prueba aportada para el debate, Facundo Bonavitta remarcó la coincidencia masiva de los trabajadores del colegio. “Lo llamativo es que no estamos hablando de un docente que salga de testigo, estamos hablando de todo el personal de la escuela y si esto realmente fuese así como se denuncia, estaríamos hablando de que toda la escuela sería cómplice de una barbaridad como esta”, enfatizó el abogado en #LA17.
La situación procesal de la acusada sufrió variaciones significativas a lo largo del trámite judicial desde la denuncia inicial. Luego de haber permanecido bajo medida de prisión preventiva, los abogados lograron el cese del encierro hace más de un año por el debilitamiento de la hipótesis fiscal. Actualmente la docente transita el proceso en libertad, reinsertada laboralmente pero sometida a restricciones de desplazamiento fuera del país.
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El impacto del proceso afectó de manera directa el entorno familiar de la maestra, quien es madre de una niña que tenía nueve meses al momento de la detención y hoy tiene tres años. Las consecuencias del señalamiento público derivaron en episodios de encierro, temor a salir a la calle y vergüenza en el ámbito cotidiano. Los letrados confirmaron que ante un eventual fallo adverso recurrirán a las instancias superiores hasta agotar la vía recursiva.
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