LOYOLA ANUNCIA DIPLOMATURA EN INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Camarones festeja un logro en el ámbito educativo y financiero. 32 estudiantes completaron con éxito la Diplomatura Territorial en Educación Financiera.

Chubut15/11/2024Diego CastroDiego Castro
Loyola celebra el éxito educativo
Loyola celebra el éxito educativo

La comunidad de Camarones festeja un logro significativo en el ámbito educativo y financiero. En una emotiva ceremonia, 32 estudiantes completaron con éxito la Diplomatura Territorial en Educación Financiera, un programa que ha fortalecido la inclusión y educación financiera en la localidad.

Yamila Daniela Di Franco, Referente Territorial, expresó su orgullo y felicitó a los graduados: "Quiero felicitar especialmente a los 32 estudiantes que, con esfuerzo y dedicación, han completado la Diplomatura Territorial en Educación Financiera.

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Este programa es un gran paso hacia la inclusión y la educación financiera en nuestra localidad, y estoy muy orgullosa de ver cómo Camarones sigue creciendo y mejorando. Agradezco profundamente al Banco del Chubut y a la Universidad Nacional de la Patagonia 'San Juan Bosco' por impulsar este proyecto y permitirnos ser parte de él. Gracias a todos por su presencia y felicitaciones a los graduados."

Este importante logro refleja el compromiso de la gestión municipal, liderada por la intendenta Claudia Loyola, en promover la capacitación permanente y el desarrollo educativo de los habitantes de Camarones. En este contexto, se anuncia con entusiasmo una nueva oferta educativa: la Diplomatura en Iniciación en Inteligencia Artificial para Emprender.

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La inscripción para esta innovadora diplomatura comenzará próximamente, ampliando las oportunidades de formación y adaptándose a las demandas del mercado laboral actual.

La Municipalidad de Camarones reafirma su compromiso con la educación y el crecimiento de la comunidad, trabajando en conjunto con instituciones académicas y financieras para ofrecer programas que impulsen el desarrollo personal y profesional de sus ciudadanos.

   

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