Jornada de Juegos DidácticosSe llevan adelante en Comodoro y con niños de Trevelin como invitados
Con gran convocatoria, se llevan adelante las Jornadas de Juegos Didácticos para Nivel Inicial en los gimnasios municipales de Comodoro Rivadavia. La iniciativa convoca a más de 1.300 chicos y chicas por jornada, quienes disfrutan de actividades lúdicas y educativas. El intendente Othar Macharashvili participó del encuentro y destacó el valor de la propuesta. “Esto te llena el alma porque se trabaja en conjunto con supervisión, docentes, estudiantes y padres”, expresó el jefe comunal.
Los jardines de infantes de Comodoro y Rada Tilly se suman cada año a este programa, que ya forma parte de la agenda educativa local. La propuesta combina juegos, deportes y aprendizajes con un enfoque didáctico y recreativo.
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Durante la apertura, Macharashvili resaltó la importancia de los gimnasios municipales como espacios comunitarios. “Lo más valioso es cómo se juntan, comparten y muestran todo lo que hacen en el año”, señaló.
El presidente de Comodoro Deportes, Hernán Martínez, recordó que el proyecto se realiza hace más de ocho años junto al Ministerio de Educación. “En cada turno participan entre 500 y 600 chicos, lo que demuestra la magnitud del evento”, explicó.
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Martínez detalló que en dos jornadas participan 55 jardines de infantes, con turnos divididos en la mañana y la tarde. El acompañamiento de estudiantes del Instituto de Educación Física resulta clave para la organización. La coordinadora regional de Educación Física, Gisela López, subrayó el componente pedagógico del encuentro. “Los chicos esperan esta jornada todo el año, porque aprenden jugando con letras, números y nociones espaciales”, afirmó.
Los organizadores remarcaron que la iniciativa refuerza el Plan Provincial de Alfabetización, integrando contenidos escolares en dinámicas recreativas. El juego se convierte así en un vehículo para el aprendizaje temprano. El entusiasmo de docentes, familias y estudiantes demuestra que estas jornadas son ya una tradición en la ciudad. El proyecto fortalece el vínculo entre comunidad y escuela, en un clima de alegría compartida.
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