Francia debate controles duros y crece la discusión sobre la eficacia de prohibir redes a menores

Según el podcast Escala en París de Radio Francia Internacional, Francia discute en el Parlamento dos proyectos de ley para impedir que menores de 15 años accedan a redes sociales como TikTok, Instagram o Snapchat, mientras Australia ya prohibió el uso para menores de 16. La propuesta francesa suma un paquete de herramientas que incluye verificación de edad, multas, un “toque de queda digital” para adolescentes y hasta la prohibición del celular en institutos, en un intento por reducir la exposición a algoritmos y contenidos peligrosos.

El debate se instaló sobre una pregunta central: si la prohibición en sí misma alcanza para cuidar a chicos y adolescentes, o si termina siendo una barrera fácil de esquivar. Para que el esquema funcione, la jurista Alejandra Mariscal López, directora de Point de Contact, remarcó que el punto crítico está en la implementación. “Se tienen que aplicar dispositivos de verificación de la edad realmente eficaces, lo que no ha sido el caso en el pasado”, advirtió, al señalar que las herramientas de control fallaron históricamente frente a prácticas de evasión simples.

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Mariscal López explicó que la organización actúa como puente entre ciudadanos, gobierno y plataformas, y que el volumen de reportes muestra el tamaño del problema. “Lo que más vemos son violencias sexuales que implican a niños (…) trabajamos también con Interpol para la identificación de víctimas y de criminales”, dijo. A la vez, marcó diferencias en la reacción de las empresas según el tipo de contenido: “Como contenidos de explotación sexual, las plataformas reaccionan bien, pero hay otro tipo de contenidos como el odio en línea que van a tardar más tiempo en retirar”.

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El crecimiento de denuncias aparece como un indicador del clima digital. La directora de Point de Contact sostuvo que registran un salto fuerte en los reportes: 40.000 en 2024 contra 120.000 el año pasado, un aumento que refuerza la idea de que la exposición de menores no queda acotada a casos aislados, sino que forma parte de un ecosistema cotidiano.

En paralelo al debate legislativo, la Agencia Nacional de Seguridad Sanitaria de Francia (ANSES) publicó un informe basado en cinco años de estudio en el que advierte sobre efectos dañinos del uso de redes sociales en menores. La agencia consignó que la mitad de los chicos de 12 a 17 años pasan de dos a cinco horas por día en redes, y definió ese espacio como “una caja de resonancia inédita” donde se abren múltiples peligros. En su recomendación, pidió “actuar de raíz” para que los niños solo accedan a redes “diseñadas y configuradas para proteger su salud”.

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Los especialistas vinculan el uso excesivo con problemas de salud mental y dinámica social, como depresión, aislamiento, acoso y situaciones extremas. Mariscal López lo explicó en términos de cadena de efectos: “Obviamente, los casos de suicidio son los más preocupantes, pero podemos hablar de riesgos multifactoriales; un niño que está expuesto a las redes sociales puede tener problemas de sueño que van a ocasionar otros problemas como ansiedad o depresión”.

La discusión sobre algoritmos aparece como eje adicional, porque la exposición no depende solo de lo que un usuario busca, sino de lo que la plataforma empuja. En esa línea, se mencionó un estudio de Amnistía Internacional publicado en 2025, que concluyó que el algoritmo de TikTok en Francia puede llevar en minutos a adolescentes vulnerables a contenidos que normalizan la autolesión, y en pocas horas a material explícito sobre suicidio.

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El marco normativo europeo ya obliga a las redes a reaccionar ante contenido manifiestamente ilegal, pero el debate se vuelve más complejo con los materiales “grises”, que no siempre violan la ley y aun así resultan peligrosos. Mariscal López lo resumió con una distinción clara: “Las grandes redes sociales tienen la obligación de retirar rápidamente contenido manifiestamente ilegal; es cierto que hay contenido que no es ilegal, lo que llamamos contenido gris, que puede ser muy peligroso para los menores; en ese caso, la regulación europea obliga a aplicar ciertas reglas”.

Más allá de leyes y sanciones, la jurista insistió en un frente complementario que no depende del Parlamento: la conversación en casa. “Hay que darle la capacidad para que el niño se sienta a gusto para comunicar y también desarrollar la ciudadanía digital y reportar si encuentran algún problema en línea”, concluyó, al plantear que el acompañamiento adulto y la alfabetización digital son parte del resguardo real frente a un entorno que cambia rápido.

Material publicado por gentileza Radio Francia Internacional