Los alumnos "embarcados" envían sus tareas desde el mar para terminar la escuela en "la nocturna"

La cooperadora de la escuela nocturna de adultos de Rawson se sumó a Conectando Ciudadanos y transformó la cursada de más de 500 alumnos que estudian y trabajan.

A las ocho de la noche, cuando buena parte de la ciudad ya bajó el ritmo, en la Escuela 753 de Rawson puede pasar algo que hasta hace poco era mucho más difícil: un estudiante embarcado manda un trabajo práctico desde el barco y del otro lado alguien lo recibe, lo corrige y le responde casi en el momento. Esa escena, que mezcla esfuerzo, estudio y oficio, resume mejor que cualquier consigna lo que empezó a cambiar con la llegada de internet a la institución a través del programa “Conectando Ciudadanos” de Red Uno. La conexión no quedó reducida a una mejora técnica: se metió de lleno en la dinámica de una escuela que trabaja con adultos y que necesita flexibilidad real para sostener trayectorias educativas complejas.

La historia se vuelve más potente cuando se mira a quiénes alcanza. La nocturna de Rawson reúne a más de 500 alumnos, distribuidos entre módulos básicos y orientados, con modalidades presenciales, semipresenciales y virtuales, en un formato pensado para personas que por distintas razones no pudieron terminar la secundaria en el tiempo habitual. Ahí conviven trabajadores del comercio, vecinos que vuelven a estudiar después de años y también hombres vinculados a la actividad pesquera, cuya rutina laboral muchas veces choca con cualquier esquema rígido de cursada.

OTRAS NOTICIAS:

Internet más veloz llega a Rawson y Playa Unión con una nueva red de fibra óptica

Por eso, cuando Pedro Sánchez, presidente de la cooperadora, habla del acuerdo con la empresa, no lo hace desde un tono protocolar sino desde la utilidad concreta que ya empezó a ver dentro de la escuela. “Es un salto enorme haber tenido Internet y es con lo que trabajamos con los chicos más que nada”, sostuvo durante la entrevista con #LA17, después de describir el proceso que permitió poner en marcha la instalación. La cooperadora encaró esa gestión como una de sus primeras acciones y, según remarcó, el resultado les dio la sensación de haber arrancado el año con el pie derecho.

El programa de responsabilidad social de Red Uno ya venía con recorrido antes de llegar a esta escuela. Según el contexto aportado para la nota, Conectando Ciudadanos nació en 2018 para acompañar a instituciones de bien público que necesitan conectividad para funcionar y hoy ya suma más de 115 beneficiadas en toda la provincia, entre escuelas, centros de salud, comisarías, bibliotecas y otros espacios comunitarios. En Rawson, la iniciativa ya había alcanzado al Hospital Santa Teresita y al mini hospital de Playa Unión, y ahora suma una pieza que pone la conectividad al servicio de la permanencia escolar.

OTRAS NOTICIAS:

Red Uno donó un servidor a la Escuela 728 para potenciar la formación técnica

Sánchez explicó que el vínculo surgió a partir de una conversación con Alejandro Castro, CEO de la empresa, a quien le comentó que estaba al frente de la cooperadora y que la escuela necesitaba el servicio. Desde ahí se activó una cadena rápida de decisiones: la empresa puso a disposición horarios, técnicos, materiales y coordinación logística para que la fibra pudiera entrar al edificio. “Hoy en día estamos conectados. La verdad es un golazo”, resumió, y aclaró además que la instalación básica no tuvo costo para la institución y que los routers pudieron financiarse.

La mejor prueba de ese cambio no está en un folleto ni en una planilla, sino en la relación entre conectividad y continuidad pedagógica. Sánchez contó que muchos alumnos trabajan embarcados y que, en ciertos momentos del viaje, cuando el barco se acerca al muelle o tienen una pausa, aprovechan para cumplir con tareas pendientes. “Hoy en día con esta conectividad, los chicos están conectados arriba del barco y los mandan los trabajos prácticos desde el barco”, dijo, antes de describir un ida y vuelta que permite seguir la cursada incluso a kilómetros de la costa.

OTRAS NOTICIAS:

Con el acompañamiento de Red Uno, comenzó el “Transmedia Hacklab” en Playa Unión

Ese punto vuelve especialmente valioso el servicio en una escuela que ya venía usando Classroom, Drive y otras plataformas para sostener parte de la enseñanza. La directora Estela Maris Chaile, la secretaria de la cooperadora Mariana Fernández, los docentes y los propios alumnos aparecieron en el relato de Sánchez como parte de una comunidad que empujaba la misma necesidad desde hacía tiempo. En esa lógica, internet no llegó para decorar un aula, sino para fortalecer una modalidad educativa que depende de la circulación ágil de consignas, materiales y correcciones.

La dimensión local del acuerdo también pesa en el modo en que la escuela lo valora. La institución trabaja una orientación en emprendimientos locales, promueve el vínculo con empresarios de la pesca, la ganadería y la producción regional, y busca que sus estudiantes se formen mirando la economía que tienen cerca, no modelos lejanos que no dialogan con su realidad. Por eso Sánchez remarcó que el hecho de que Red Uno sea una empresa de la zona le agrega sentido a la alianza, y lo llevó incluso a celebrar otro detalle: uno de los técnicos que participó de la instalación fue un ex alumno de la propia escuela.

OTRAS NOTICIAS:

Ocho de cada diez argentinos piden educación financiera obligatoria en las escuelas primarias

Ahí es donde la publinota encuentra su espesor más genuino. La llegada de internet no se presenta solo como un gesto empresarial ni como una acción aislada de responsabilidad social, sino como una intervención que cae justo sobre una necesidad concreta de la educación de adultos. En una escuela que abre de tarde y de noche para quienes trabajan, cuidan hijos o arrastran trayectorias escolares interrumpidas, cada herramienta que facilite la permanencia puede terminar inclinando la balanza entre abandonar otra vez o llegar al título.

Sánchez, de hecho, eligió cerrar su invitación poniendo el acento en eso y no en la tecnología. Recordó que la escuela recibe a personas desde los 18 años en adelante, que la inscripción puede empezar con la documentación disponible y que después se ordenan los papeles según cada caso, porque lo importante es arrancar. “Que se acerquen y ahí encontramos la modalidad que se adecúe al alumno”, planteó, en una definición que deja claro por qué la Escuela 753 sigue siendo el centro de esta historia, incluso cuando la conectividad aparece como protagonista.

La alianza con Red Uno llega, entonces, en un punto donde la escuela necesitaba resolver algo más profundo que una carencia de servicio. Necesitaba una herramienta que acompañara la forma real en que estudian sus alumnos, con horarios fragmentados, trabajos exigentes y recorridos de vida poco compatibles con modelos escolares rígidos. Si Conectando Ciudadanos busca unir instituciones con oportunidades concretas, en la nocturna de Rawson esa idea ya dejó una postal precisa: una tarea enviada desde el barco, una devolución que llega a tiempo y una secundaria que, para muchos, vuelve a sentirse posible.