
Chubut entregó equipamiento adaptado para mejorar la accesibilidad en una escuela de Puerto Madryn
Chubut04/11/2026
REDACCIÓNLa iniciativa, resultado de la colaboración entre la Secretaría de Ciencia y Tecnología, el LTI y el CIEFAP, busca mejorar la accesibilidad de los estudiantes.



La directora de la Escuela Especial N° 526 de Puerto Madryn, Cintia Gallegos, destacó la importancia de la entrega de apoyapiés adaptados, afirmando que «Para nuestra escuela estos reposapiés reclinables significan un gran avance. Son un verdadero dispositivo de acceso y de accesibilidad para los estudiantes». Este aporte, concretado por el Gobierno del Chubut, busca mejorar la vida cotidiana de los alumnos de la institución.
La Secretaría de Ciencia y Tecnología del Chubut fue la encargada de efectuar la entrega de estos equipos, fruto de un esfuerzo articulado entre el Laboratorio de Tecnologías Inclusivas (LTI) y el Centro de Investigación y Extensión Forestal Andino Patagónico (CIEFAP). Este trabajo conjunto permitió dar una respuesta concreta a una necesidad específica planteada por la comunidad educativa.


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La propuesta surgió a partir de una solicitud realizada por la comunidad escolar a través del LTI, un espacio de la Secretaría dedicado al asesoramiento y diseño de soluciones tecnológicas que contribuyan a eliminar barreras. Este laboratorio fomenta la autonomía, la accesibilidad y la participación de las personas con discapacidad, constituyendo una herramienta para acercar soluciones a toda la provincia.
El equipo técnico del Laboratorio de Tecnologías Inclusivas inició las gestiones necesarias para avanzar con el proyecto, estableciendo una vinculación con el CIEFAP para concretar la fabricación de los dispositivos. Durante el proceso, se revisaron planos originales, se corrigieron especificaciones técnicas y se desarrollaron nuevos diseños.
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Posteriormente, se elaboró un prototipo para asegurar que los elementos fueran adecuados a los requerimientos planteados por la escuela, siendo fabricados finalmente en la carpintería del CIEFAP. Esto aprovechó las capacidades técnicas y de producción disponibles en el organismo para obtener los elementos adecuados.
El secretario de Ciencia y Tecnología del Chubut, Guillermo Defossé, señaló que «este trabajo demuestra que la ciencia y la tecnología tienen un papel fundamental en la construcción de una sociedad más inclusiva». Agregó que su gestión busca que las capacidades de las instituciones científicas y tecnológicas provinciales estén al servicio de las necesidades concretas de la comunidad.
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Defossé también recalcó la importancia de la articulación con el CIEFAP, que permitió transformar una demanda de una escuela en una solución tangible. Concluyó que cuando el Estado, el sistema científico y las instituciones educativas trabajan de manera conjunta, «el conocimiento se convierte en una herramienta para mejorar la calidad de vida de las personas».















