Puerto Madryn incorpora equipos de orientación escolar en sus primarias municipales

Chubut02/05/2025REDACCIÓNREDACCIÓN
Escuela primaria municipal de Puerto Madryn (Imagen ilustrativa)
Escuela primaria municipal de Puerto Madryn (Imagen ilustrativa)

Puerto Madryn es la primera ciudad de la región que suma equipos de orientación escolar en primarias municipales. La iniciativa, impulsada por la Subsecretaría de Educación, busca mejorar las trayectorias escolares y el bienestar de los alumnos. Cada equipo está formado por psicólogos, psicopedagogos, trabajadores sociales y maestras integradoras.

Los profesionales trabajan a diario con docentes, directivos y familias para atender las realidades de cada comunidad educativa. El objetivo es construir entornos de aprendizaje saludables y contener emocionalmente a los estudiantes. La propuesta contempla acciones concretas contra el acoso escolar y a favor de la inclusión.

El intendente de Puerto Madryn, Gustavo Sastre, valoró el alcance del programa y destacó su enfoque comunitario. Explicó que la idea es detectar dificultades de aprendizaje y acompañar con estrategias específicas. “Queremos que los chicos estén contenidos, valorados y acompañados todos los días”, afirmó.


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Los equipos prestan servicio de lunes a viernes y cubren ambos turnos escolares en cada institución. Esto permite generar un vínculo diario con los alumnos y ofrecer atención cercana y sostenida. La presencia permanente también mejora el acompañamiento a los docentes.

Además de la atención personalizada, el plan refuerza hábitos de estudio, convivencia y comunicación familiar. Se busca fortalecer el vínculo entre la escuela y las familias, algo clave para sostener las trayectorias escolares. “Este puente entre la escuela y la casa es esencial”, resaltaron desde el Municipio.

Los equipos también trabajan sobre habilidades sociales, autoestima e inteligencia emocional. Estas acciones impactan directamente en la forma en que los chicos se relacionan, resuelven conflictos y se sienten parte. El aprendizaje emocional ya no es un extra, es parte del aula.


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La incorporación de estos equipos es una política pública que apunta a transformar la experiencia educativa. No se trata sólo de aprender contenidos, sino de crecer en un ambiente de respeto, cuidado y acompañamiento. El Municipio apuesta a una escuela que escuche y contenga.

“Aprender no es solo aprobar, es también sentirse parte de un lugar que acompaña”, remarcaron desde Educación. La presencia de estos equipos permite abordar las realidades de cada niño desde múltiples dimensiones. Puerto Madryn marca el camino hacia una educación más humana y cercana.

   

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