Advierten una crisis educativa.
El Gobierno de Santa Fe difundió los datos de la evaluación de lectura. La prueba fue realizada en noviembre en todas las escuelas primarias, públicas y privadas, a alumnos de segundo grado.
La muestra abarcó a más de 50.000 estudiantes de toda la provincia. De los 52.926 chicos que cursaron segundo grado, se evaluó al 95% de ellos con una herramienta propia.
El resultado encendió alarmas. Solo uno de cada cuatro alumnos lee con fluidez. El resto se ubica en niveles iniciales o prelectores. Las autoridades calificaron la situación como grave.
“Tenemos 4.500 chicos que no saben leer”, afirmó José Goity. El ministro de Educación habló de una crisis educativa profunda. “No podemos aceptar que un chico no sepa leer y escribir”, insistió.
Goity encabezó la presentación junto a Mariana Migliaro. La subsecretaria de Calidad Educativa acompañó el anuncio en el Salón Blanco de la Gobernación de Rosario.
Los resultados son el punto de partida del Plan Raíz. El programa busca mejorar la alfabetización desde primer grado. “Esto va a marcar un antes y un después”, dijo Goity.
El informe reveló una fuerte desigualdad por nivel socioeconómico. El 58% de los chicos con perfil prelector pertenece al nivel bajo. El porcentaje desciende a 13% en los sectores altos.
Goity remarcó que la vulnerabilidad no debe condicionar el aprendizaje. Dijo que “tenemos las herramientas para lograr que los mejores lectores sean del nivel bajo”.
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El 38,8% tiene perfil prelector principiante 1. El 36% es principiante 2. Solo el 25,2% alcanza nivel intermedio fluido. Más de 19.000 alumnos tienen severas dificultades de lectoescritura.
El informe incluyó pruebas de fluidez. 15.000 chicos no llegan a leer 22 palabras por minuto. Esa marca mínima define el acceso a textos escolares de forma autónoma.
La provincia identificó a los estudiantes con mayores dificultades. “Sabemos sus nombres y apellidos”, dijo Goity. El plan incluye un seguimiento personalizado con estrategias conjuntas.
Educación trabajará junto a Igualdad, Desarrollo Humano y Salud. El abordaje será integral. Buscarán fortalecer el entorno y los apoyos escolares desde varios frentes.
Las tutorías serán el eje de la intervención directa. Se implementarán sesiones personalizadas de 20 minutos dos veces por semana. El objetivo es alcanzar a los chicos más rezagados.
El Plan Raíz incluye la alfabetización de más de 100.000 estudiantes. Alcanzará a alumnos de primer y segundo grado de toda la provincia. Se distribuyeron ya 300.000 libros.
El plan capacitó a 7.396 docentes y directivos. Se crearon 20 sedes de formación continua. Se entregaron materiales pedagógicos a cada escuela involucrada.
Habrá ateneos didácticos en las escuelas priorizadas. Los docentes tendrán espacios para intercambiar estrategias, revisar prácticas y ajustar materiales en función de los resultados.
Se implementará un nuevo programa para tercer grado. El “Programa de apoyo a la alfabetización plena” acompañará la continuidad de la enseñanza sistemática en el ciclo inicial.
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El problema arrastra años de deterioro. “Esto es el resultado de 20 años de degradación educativa”, afirmó Goity. La falta de foco en la alfabetización tuvo consecuencias visibles.
El Plan Raíz busca revertir el escenario con intervención temprana. Se considera que el segundo grado es el momento clave para garantizar comprensión y fluidez lectora.
El ministro subrayó que la provincia nunca hizo una evaluación similar. “Es inédito en Santa Fe. Nunca se aplicó una prueba propia sobre aprendizajes”, sostuvo.
El enfoque pone en el centro el aprendizaje real. No mide cobertura ni asistencia. Evalúa directamente si los chicos pueden leer textos simples con comprensión.
Los resultados servirán para orientar políticas públicas. La Provincia se comprometió a tomar decisiones basadas en evidencia. Los datos ya generaron nuevas líneas de acción.
Las familias también serán parte del proceso. El Ministerio busca involucrar a los adultos en el acompañamiento lector desde el hogar. La lectura compartida será una herramienta complementaria.
El Estado santafesino prioriza la alfabetización como derecho. “No se justifica que un chico no sepa leer”, reiteró Goity. La frase sintetiza el enfoque del nuevo plan.
La evaluación será anual. Se tomará cada noviembre. Permitirá medir avances, identificar nuevas dificultades y ajustar las políticas de forma continua.
Santa Fe apuesta a una transformación estructural. La alfabetización será eje del sistema educativo. El plan tendrá seguimiento legislativo y monitoreo social.
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Los gremios docentes acompañaron la evaluación. Participaron del diseño y la aplicación de las pruebas. Acordaron con el Gobierno una estrategia conjunta sin sanciones individuales.
El Plan Raíz llegó para quedarse. El enfoque ya comenzó en las aulas. Los equipos técnicos trabajan con cada escuela. El desafío será sostener el esfuerzo con recursos, formación y decisión política.
La alfabetización vuelve al centro del debate educativo. La lectura ya no es un tema técnico. Se convirtió en prioridad estatal. Santa Fe encendió una alarma y propuso una salida.
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