Francia impulsa una ley para restringir el uso de redes sociales a menores de 15 años

La iniciativa obtuvo amplio respaldo en la Asamblea Nacional y refleja una preocupación creciente por el impacto del entorno digital en la infancia y la adolescencia.

El Parlamento de Francia dio un paso decisivo hacia un cambio en la relación entre menores y redes sociales, al aprobar en la Asamblea Nacional un proyecto de ley que prohíbe el acceso a estas plataformas a chicos menores de 15 años. La iniciativa, que ahora quedó en manos del Senado, se inscribe en un contexto de debate social profundo sobre acoso en línea, exposición temprana y salud mental.

La propuesta no se limita a las redes sociales tradicionales, sino que extiende la restricción a las “funcionalidades de redes sociales” integradas en plataformas más amplias, un concepto que busca abarcar entornos digitales híbridos donde la interacción social cumple un rol central. El respaldo legislativo fue contundente: 116 votos a favor y 23 en contra, un resultado que evidencia consenso político más allá de los bloques.

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El debate parlamentario estuvo atravesado por una preocupación extendida en la sociedad francesa sobre los efectos del uso intensivo de pantallas en edades tempranas. Desde el oficialismo, el presidente Emmanuel Macron ya había señalado que las redes sociales figuran entre los factores que inciden en episodios de violencia entre jóvenes, una definición que reforzó el impulso del proyecto.

La iniciativa también dialoga con experiencias recientes fuera de Europa. El Ejecutivo francés observa de cerca el antecedente de Australia, que en diciembre pasado se convirtió en el primer país del mundo en prohibir el acceso a redes sociales a menores de 16 años, una decisión que marcó un punto de referencia internacional en políticas digitales.

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Durante la presentación del proyecto, la diputada centrista Laure Miller explicitó el sentido de la norma con una advertencia directa: “Con esta ley, establecemos un límite claro en la sociedad y decimos que las redes sociales no son inofensivas. Nuestros hijos leen menos, duermen menos y se comparan más entre ellos”. La frase sintetizó el espíritu de una legislación que busca poner un freno institucional a prácticas naturalizadas.

El calendario también forma parte del debate. El objetivo político es que la ley entre en vigencia antes del inicio del próximo ciclo lectivo, previsto para septiembre, de modo que la restricción se incorpore al marco educativo y familiar desde el comienzo del año escolar.

Fuente: NA.